公教育の問いをひらく

教育をひらく研究会

本章では、大阪府富田林市立高辺台小学校による「たかべ・みそ汁・元気いっぱい」プロジェクトを事例として、同校の教育課程がどのように地域にひらかれ、学校と地域との連携による学校づくりが如何になされていったのかを明らかにした。

第1章　教育課程を地域にひらく

46292

デザインエッグ社

110

978-4815003852

https://www.amazon.co.jp/%E5%85%AC%E6%95%99%E8%82%B2%E3%81%AE%E5%95%8F%E3%81%84%E3%82%92%E3%81%B2%E3%82%89%E3%81%8F-MyISBN-%E3%83%87%E3%82%B6%E3%82%A4%E3%83%B3%E3%82%A8%E3%83%83%E3%82%B0%E7%A4%BE-%E6%95%99%E8%82%B2%E3%82%92%E3%81%B2%E3%82%89%E3%81%8F%E7%A0%94%E7%A9%B6%E4%BC%9A/dp/4815003858/ref=sr_1_1?ie=UTF8&qid=1546935766&sr=8-1&keywords=%E6%95%99%E8%82%B2%E3%81%AE%E5%95%8F%E3%81%84%E3%82%92%E3%81%B2%E3%82%89%E3%81%8F