Kakenhi: Developing resources for teaching and assessing communication strategies in ELF-informed pedagogy: An empirical approach based on learners' communicative competence

Developing resources for teaching and assessing communication strategies in ELF-informed pedagogy: An empirical approach based on learners' communicative competence

Keyword: 	ELF language awareness / Teaching materials / Assessment rubrics / ELF course/program

研究代表者
DIMOSKI BLAGOJA  玉川大学, ELFセンター, 助教 
研究分担者	
CHAIKUL RASAMI  玉川大学, ELFセンター, 助教 
黒嶋 智美  玉川大学, ELFセンター, 助教 
岡田 トリシャ  玉川大学, ELFセンター, 助教 
祐乗坊 由利  玉川大学, ELFセンター, 助教