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Basic information
| Name |
KUBOTA Yoshihiko |
| Belonging department |
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| Occupation name |
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| researchmap researcher code |
B000220523 |
| researchmap agency |
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A Study of Awareness-Support, with Using Thumbnail of Synchronous CSCL : From "Property of a Water Solution" Group Experiment in Sixth Grade of Elementary School
HIRASAWA Rintaro, KUBOTA Yoshihiko, FUNAOI Hideo, SUZUKI Hideyuki, KATO Hiroshi
同期型CSCLシステムである「Kneading Board」のサムネイル機能を改善し,他者の作業状況に関するアウェアネス(気づき)支援の実態を,小学校6年生「水よう液の性質」の班別実験活動での利用から評価した.学習者はサムネイルを容易に操作することができ,サムネイルから複数シートのアウェアネス情報を把握していた.学習者は,シート内はサムネイルのスクロール機能によって画面をスクロールしたり,シート間ではサムネイルの切り替え機能によって当面の作業対象のシートを切り替えたりして,目的のアウェアネス情報へ即座にアクセスしていた.これが契機となって自らの実験活動の再認識や改善が行われた.
Japan journal of educational technology
International Collaboration |
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10.15077/jjet.KJ00004964345
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