Bibliography
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Basic information
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| Name | UMEDA Hinako |
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Examining the Current State of Social Studies Education and Pioneering its Future: Edited by the Japan Society for Social Studies Education
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Shared writing
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日本社会科教育学会編
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アジア近隣諸国との外交が軋んでいる中で、その国々さ相互理解を育むために、どのような社会科授業を目指すべきかを考え、具体的事例と共に論じた。
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Books (academic)
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第一章 第四節 韓国・朝鮮、中国との外交が軋む中で、東アジアの相互理解と連帯を推進する社会科授業
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54-68
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東洋館
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2016
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243
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9784491032887
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