教科指導法シリーズ 総合学習
小林亮 編著
国をあげて「グローバル人材」育成を目的に英語教育改革が進められているが、公立学校のグローバル化は日本語も英語を母語としない児童生徒が増加していることが現実である。本章では、そのような日本語も英語も母語としない児童生徒が学校で直面するハードルについて理解した上で、教室における多文化共生のために学校や担任が実践できる具体的な方法やリソースを紹介する。
第6章 「グローバル化に対応した多文化共生の課題と展望 」
85-102
玉川大学出版部