Researcher Information

• College of Education/Department of Education/Professor

Academic Background

• Graduate school of San Diego State Universitty/College of Education/Department of Policy Studies in Language and Cross- Cultural Education/1997/06/Completion/Master of Arts in Education
• Tamagawa University/Graduate School, Division of Letters/教育学/1995/03/Completion/M.A.
• Tamagawa University/Faculty of Literature/Department of Foreign Language/1993/03/Graduation/学士（文学）

Career

• 2019/04/～ Present/玉川大学
• 2019/04/～/2023/03/玉川大学
• 2018/04/～/2019/03/玉川大学
• 2014/04/～/2018/03/Tamagawa University
• 2009/～ Present/日米教員養成協議会

Field of Research

• Education/Intercultural Education,  Intercultural Understanding
• Education/Teacher Education
• Education/Collaborative Online International Learning (COIL)
• Education/Inter-Cultural Education, Global Education, International Education
• Education/Active Learning, Learning Tool "Group Me!"

Research Keyword

• Intercultural Education, Cross-cultural understanding, COIL, Teacher Education

License

• Teaching English to Young Learners, University of Maryland, Baltimore County)/2011/04
• Peace Education Professional Development Certificate (Teachers College, Columbia University)/2008/01/05
• 中学校教諭１種免許状/1993/03/31
• 高等学校教諭１種免許状/1993/03/31

Academic Thesis

• Effects and Challenges of Collaborative Online International Learning (COIL) in Preservice Teacher/2023/06
• Collaborative Online International Learning (COIL) in Pre-Service Teacher Education/Proceedings and Abstracts of the Japan-U.S. Teacher Education Consortium/Chie Ohtani , Sakiko Yoneda, Kimberly Niezgoda , Suzanne Murray Galella/2021/05/25
• 「主体的・対話的で深い学び」を目指したタブレット型議論支援ツールの教育効果/2020/08/25
• ユーザー観察と分析による議論支援ツールの効果的なデザインに関する研究/2020/07/06
• アクティブラーニングを促す手書き図解を用いた議論の教示ガイド/2019/06/20

MISC

• 在日米国大使館助成事業「Girls Unlimited Program」を通した 日本における女子中高生のエンパワメント/2024/11/19
• 2021年度 学生支援ワーキンググループ最終報告：TAMAGOイベントを通した学生支援について/162/～/189/2023/03/30
• 玉川大学における国際教育の現状と課題/1/～/8/2023/03
• 2022年度学生支援ワーキンググループ最終報告：TAMAGOイベントを通した学生支援について/78/～/127/2022/03/30
• 2019年度 学生支援ワーキンググループ報告/51/～/66/2021/03/30

Bibliography

• Proceedings and Abstracts of the 34th Japan-U.S. Teacher Education Consortium (JUSTEC 2025)/Japan-U.S. Teacher Education Consortium/2025/09/06/Editor
• Proceedings and Abstracts of the 33rd Japan-U.S. Teacher Education Consortium (JUSTEC 2023)/Japan-U.S. Teacher Education Consortium/2023/10/15/Editor
• Proceedings and Abstracts of the 32nd Japan-U.S. Teacher Education Consortium/Japan-U.S. Teacher Education Consortium/Japan-U.S. Teacher Education Consortium/2022/09/24/Editor
• Proceedings and Abstracts of the 31st Japan-U.S. Teacher Education Consortium/Japan-U.S. Teacher Education Consortium/Japan-U.S. Teacher Education Consortium/2021/05/25/Editor
• 教科指導法シリーズ 総合学習/2021/01/30/Shared writing

Conference

• グローバル化する学校と多文化共生〜未来を生きる子どもたちのために〜/2026/03/15
• 在日米国大使館助成事業「Girls Unlimited Program」を通した 日本における女子中高生のエンパワメント/2024/12/08
• Effects and Challenges of Collaborative Online International Learning (COIL) in Pre-service Teacher Education/AERA 2023 Annual Meeting/2023/04/13
• 米国商務部・JAFSA共催「米国大学とのオンラインプログラムによる国際交流とコロナ後の展望 ~Wilkes University と玉川大学の発展的COILプロジェクトの実例紹介~」/2021/10/26
• Collaborative Online International Learning (COIL) in Pre-Service Teacher Education/31st Japan-U.S. Teacher Education Consortium Conference (Virtual)/2021/05/28

Works

Competitive research funds

• アメリカ大使館助成事業「Girls Unlimited Program」を通した女子中高生のエンパワメント/Collaboration in Japan
• Collaborative Online International Learning (COIL) in Pre-Service Teacher Education/Individual
• -/Collaboration in Japan
• -/Collaboration in Japan
• -/Individual

Patents

• Trademark Right/商標登録　「Group Me!」/2011-88727/5504557/2012/05/24/2012/06/29
• Trademark Right/商標登録「グルーピング・カード」/2011-88726/5504556/2012/05/24/2012/06/29
• Trademark Right/商標登録「グループ・カード」/2011-88727/5504227/2012/05/2012/06/29

Academic Society and Social Activity

• American Educational Research Association (AERA)/Other/2022/12/～ Present
• 日米教員養成協議会/2019/～ Present
• -/Japan/2009/～ Present
• Japan-US Teacher Education Consortium/Governing Board Member　Other/2009/～ Present
• -/Japan/2007/～ Present

Committee Career

• Director/2023/02/～ Present
• Tamagawa Vision100(20290ブランディングプロジェクト　ビジョンリーダー/2020/12/～/2024/03
• アクティブ・ラーニングの学内研究会メンバー/2016/08/～/2018/01
• 教育学部FD委員/2013/04/～/2014/03
• １年まとめ役　（-2014)/2010

Reward

• 一般社団法人 Girls Unlimited Programがみらい育成アワード2025 準グランプリ（カテゴリー２）　2025/09
• 1996-1997 University Scholar Award (San Diego State University)/1996/06
• Phi Bata Delta Scholarship Award (San Diego State University)/1996/06

Social Contribution

• Girls Unlimited Program in Tokyo/2025/12/11
• 広がる科学、羽ばたく少女たち 〜Science Without Limits: Empowering Girls for the Future〜/2025/10/25
• サイエンスコミュニケーター育成ワークショップ/2025/10/10
• Girls Unlimited Program in Nagoya 2024/2024/05/09
• Girls Unlimited Program in Tokyo 2023/2023/12/07

Media Coverage

• 2025/09/07　河北新報オンライン　女子中高生が未来を描く　仙台でキャリア形成支援の講座
• 2023/11/01　NHK　NHK「おはよう日本」の取材
• 2023/05/18　日本経済新聞　日本経済新聞　広島サミット、世界の課題学ぶ好機に　地元校で特別授業
• 2023/05/01　朝日新聞　朝刊　アナザーノート　「めちゃくちゃ不利」でも少女が知った無限の未来
• 2023/04/28　朝日新聞　朝日新聞　少女の可能性は無限大　「めちゃくちゃ不利」でも、踏み出し歩んだ

Academic contribution

Other

• 海外出張　日米教員養成協議会 第33回大会 (JUSTEC 2023)/2023/11
• 海外研究活動/2023/04
• 大学公式サイト記事「20年にわたる富士フイルムビジネスイノベーション株式会社との産学連携：『ほんもの』からの学び」/2021/11
• 産経新聞　「学ナビ」　：　コロナ禍でも…国境超えた国際教育活況　オンライン駆使「今後の進路考える機会に」/2021/07
• 玉川大学国際教育推進委員会 2021-2022年度活動報告書「玉川大学における国際教育の現状と課題」の編集・監修/2021

Example of Education Method

• 2026/04/その他教育活動上特筆すべき事項/アメリカ大使館・三菱みらい育成財団助成事業「Girls Unlimited Program」の特別ワークショップとして、世界最大のブランディング企業「LANDOR」の大島由久氏（玉川大学芸術学部非常勤講師）を講師に迎えた「パーソナルブランディング講座」を大阪開催し、未來の自分作りに興味のある中高大生を対象に企画・運営した。また、当日の司会進行を担当した。
• 2025/04/その他教育活動上特筆すべき事項/2025年9月6日から開催された日米教員養成協議会 第３4回大会(JUSTEC2025)の開会式の挨拶にて、2024年に他界された元理事達を偲ぶスピーチをした。玉川大学は2009年より日本側基幹大学として事務局を設け、JUSTEC公式サイトや大会の準備・運営を支えている。故高橋靖直先生は、設立から関わられ、長年、ご尽力くださった。そのご貢献は偉大で、アメリカの研究者から尊敬されており、その故高橋靖直先生を讃えて「Takahashi Scholarship」をアメリカ教師教育界の重鎮でありカーネギー財団上級フェロー・メリーランド大学教授であるデイビッド・イミッグ博士とマサチューセッツ大学ローウェル校の元理事であるドナルド・ピアソン博士が私的に設立し、JUSTEC日本事務局が選んだ玉川大学教育学部の学生2名の旅費・宿泊費および参加費として奨学金を出してくださった。
• 2025/04/その他教育活動上特筆すべき事項/Tokyo Innovation Baseで対面開催した「Girls Unlimited Program in Tokyo」を対面開催し、東京都知事からメッセージをいただくことができた。また、アメリカ大使館の方も当日いらして、お言葉をくださった。当日の第3回セッション「メンターカフェ」で司会進行を担当した。メンターカフェは、国務省人物交流プログラムのアルムナイ（卒業生）のいる島（テーブル）に女子中高生が回って話を聞きながら、気づきなどを促していく。中高生が情報を得る大人は親や先生となることが多いため、各分野で活躍しているメンターや年齢の近い大学生/大学院生をジュニア・メンターから、彼らの中高時代や失敗談、乗り越え方など、テーブルを回りながら色々な大人と出逢う仕掛けになっている。4回のうち2回は話を聴きたいメンターのテーブルに行けるようにしてある。47人の女子中高生と19人のメンター/ジュニアメンターが参加した。
• 2025/04/その他教育活動上特筆すべき事項/アメリカ大使館・三菱みらい育成財団助成事業「Girls Unlimited Program」の特別ワークショップとして、世界最大のブランディング企業「LANDOR」の大島由久氏（玉川大学芸術学部非常勤講師）を講師に迎えた「パーソナルブランディング講座」を未來の自分作りに興味のある中高大生を対象に企画・運営した。また、当日の司会も担当した。(https://www.tamagawa.jp/news/news_release/detail_24139.html）。 当日、玉川大学教育学部の学生２名も参加し、ライターとして当日の記事が掲載されている（参照　https://note.com/gup_jp_org/n/n4f5144222ed3)。玉川の学生が活躍する機会ともなった。
• 2025/04/その他教育活動上特筆すべき事項/デンマーク留学生のための、玉川大学での学びにおけるハンドブックを作成し、留学生に配布。Web版もある。 https://drive.google.com/file/d/1Jms1IVc5o42p5_LzGaCnzsnlzkcWkbOz/view?usp=sharing

Created Textbooks

• 2025/04/01/Made textbook, teaching materials and reference book/デンマークのVIA大学に留学する学生のための「留学ハンドブック」を作成・配布した。(Web版　https://drive.google.com/file/d/1Ug-vhIzR8yKRYDzOBBUf-erb-Yhlx4DL/view?usp=sharing)
• 2024/04/01/Made textbook, teaching materials and reference book/玉川大学国際教育センターのTAMAGO（Tamagawa Global Opportunitiesの略）イベントとして実施した海外提携校とのCOILについての2023年度のまとめ記事を執筆した。 https://www.tamagawa.jp/education/report/detail_22957.html
• 2006/04/01/Made textbook, teaching materials and reference book/「国際理解教育」学習指導書
• 2006/04/01/Made textbook, teaching materials and reference book/国語、算数、理科、社会、英語などで学習した内容を活かして、子供達（小学校）をグループ分けできるカードを発案し、試作版を作った。免許更新講習に参加された現職の先生方からの評価もあり、教材としてきちんと出せるようにしたい。

Other

• 2025/09/06/ゼミ旅行　ゼミ研修
• 2025/08/16/学生引率　デンマークのVIA大学交換留学II期生の引率
• 2024/11/28/Japan Society主催「宇宙シンポジウム」への引率
• 2024/10/12/学生引率　ゼミ研修
• 2024/08/06/学生引率　デンマークのVIA大学交換留学I期生の引率

Teaching　Experiences

Course taught (Course for regular students)

• 2025/Spring semester/一年次ｾﾐﾅｰ 101/学科科目
• 2025/Spring semester/卒業課題研究 I/学科科目
• 2025/Spring semester/現代教育研究 I/学科科目
• 2025/Spring semester/現代教育研究 I/学科科目
• 2025/Spring semester/異文化理解と教育/US

Course taught (Course for correspondence students)

Other subjects

• 2025/学内における教育活動/TAMAGOイベントの実施/玉川大学の学生および海外提携校の学生など
• 2025/学内における教育活動/デンマーク留学生の学修および学生生活の指導・支援/デンマーク留学生
• 2024/学内における教育活動/VIA大学交換留学-事前-留学中-事後指導/デンマークのVIA大学への留学生
• 2024/教育活動運営等/TAMAGOイベントの実施/玉川大学の学生および提携校の学生など
• 2024/その他/出張授業/座間高校の高校生

Practical experience at school sites

• 中学校 英語教員（非常勤）　1998/04/01　2001/03/31

Special Instructions About Experienced Worker