研究者情報

• 教育学部　教育学科　教授

学歴・取得学位

• 米国　サンディエゴ州立大学大学院　College of Education　Department of Policy Studies in Language and Cross- Cultural Education　1997/06　修了　Master of Arts in Education
• 玉川大学大学院　文学研究科　教育学　1995/03　修了　修士（文学）
• 玉川大学　文学部　外国語学科　1993/03　卒業　学士（文学）

経歴

• 2019/04　～ 現在　玉川大学　教育学部　教授
• 2019/04　～　2023/03　玉川大学　国際教育センター　センター長
• 2018/04　～　2019/03　玉川大学　国際教育センター　センター長代理
• 2014/04　～　2018/03　玉川大学　国際教育センター　副センター長
• 2009　～ 現在　日米教員養成協議会　日本事務局長

研究分野

• 教育学　異文化間教育・教員養成における異文化理解
• 教育学　教師教育
• 教育学　オンライン国際協働学習 (COIL)
• 教育学　グローバル教育/国際理解教育・国際教育
• 教育学　アクティブ・ラーニング・先生のお助けツール"Goup Me!"

研究キーワード

• 多文化共生、異文化理解、COIL、教師教育、アクティブ・ラーニング

資格，免許

• 児童英語の資格（米国国務省人物交流プログラムとしてメリーランド大学が発行）　2011/04
• Peace Education Professional Development Certificate (Teachers College, Columbia University)　2008/01/05
• 中学校教諭１種免許状　1993/03/31
• 高等学校教諭１種免許状　1993/03/31

論文

• Effects and Challenges of Collaborative Online International Learning (COIL) in Preservice Teacher　AERA Online Paper Repository　Sakiko Yoneda, Hiroyuki Takagi, Chie Ohtani, Kimberly Niezgoda, Suzanne Murray Galella　2023/06
• Collaborative Online International Learning (COIL) in Pre-Service Teacher Education　2021/05/25
• 「主体的・対話的で深い学び」を目指したタブレット型議論支援ツールの教育効果　2020年度ICT利用による教育改善研究発表会 発表資料集　大谷千恵、渡辺 衆、田丸 恵理子　2020/08/25
• ユーザー観察と分析による議論支援ツールの効果的なデザインに関する研究　デザイン学研究　渡辺衆、田丸恵理子、大谷千恵　2020/07/06
• アクティブラーニングを促す手書き図解を用いた議論の教示ガイド　デザイン学研究　渡辺 衆・田丸 恵理子・大谷千恵　2019/06/20

MISC

• 在日米国大使館助成事業「Girls Unlimited Program」を通した 日本における女子中高生のエンパワメント　大谷千恵・並木有希・金森サヤ子　異文化コミュニケーション学会　第39回年次大会 発表要旨集　異文化コミュニケーション学会　2024/11/19
• 2021年度 学生支援ワーキンググループ最終報告：TAMAGOイベントを通した学生支援について　大谷千恵、高城宏之、村山にな　玉川大学国際教育推進委員会2021-2022年度活動報告書：玉川大学における国際教育の現状と課題　玉川大学国際教育センター　162　～　189　2023/03/30
• 玉川大学における国際教育の現状と課題（2021-2022年度）　大谷千恵　玉川大学国際教育推進委員会2021-2022年度活動報告書：玉川大学における国際教育の現状と課題　玉川大学国際教育センター　1　～　8　2023/03
• 2022年度学生支援ワーキンググループ最終報告：TAMAGOイベントを通した学生支援について　大谷千恵・高城宏之、村山にな　玉川大学国際教育推進委員会2021-2022年度活動報告書：玉川大学における国際教育の現状と課題　玉川大学国際教育センター　78　～　127　2022/03/30
• 2019年度 学生支援ワーキンググループ報告　リー・ジョナサン、春日幸生、大谷千恵　玉川大学国際教育推進委員会2019-2020年度活動報告書：玉川大学における国際教育の現状と課題　玉川大学国際教育センター　51　～　66　2021/03/30

著書

• Proceedings and Abstracts of the 34th Japan-U.S. Teacher Education Consortium (JUSTEC 2025)　2025/09/06　編者(編著者)
• Proceedings and Abstracts of the 33rd Japan-U.S. Teacher Education Consortium (JUSTEC 2023)　2023/10/15　編者(編著者)
• Proceedings and Abstracts of the 32nd Japan-U.S. Teacher Education Consortium　2022/09/24　編者(編著者)
• Proceedings and Abstracts of the 31st Japan-U.S. Teacher Education Consortium　2021/05/25　編者(編著者)
• 教科指導法シリーズ 総合学習　小林亮 編著　玉川大学出版部　第6章 「グローバル化に対応した多文化共生の課題と展望 」　2021/01/30　分担執筆

講演・口頭発表等

• グローバル化する学校と多文化共生〜未来を生きる子どもたちのために〜　相模原市大学連携協議会　2026/03/15
• 在日米国大使館助成事業「Girls Unlimited Program」を通した 日本における女子中高生のエンパワメント　異文化コミュニケーション学会　第39回年次大会　2024/12/08
• Effects and Challenges of Collaborative Online International Learning (COIL) in Pre-service Teacher Education　2023/04/13
• 米国商務部・JAFSA共催「米国大学とのオンラインプログラムによる国際交流とコロナ後の展望 ~Wilkes University と玉川大学の発展的COILプロジェクトの実例紹介~」　JAFSA 在日海外公館コラボセミナー　2021/10/26
• Collaborative Online International Learning (COIL) in Pre-Service Teacher Education　2021/05/28

Works(作品等)

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研究課題（競争的資金等）

• アメリカ大使館・三菱みらい育成財団助成事業「Girls Unlimited Program」を通した女子中高生のエンパワメント　国内共同研究
• Collaborative Online International Learning (COIL) in Pre-Service Teacher Education　個人研究
• 授業内ディスカッションに着目したディープ・アクティブ・ラーニングの研究　国内共同研究
• 授業の質を向上させるIT教材　国内共同研究
• グループ学習を活性化する"Group Me!"　個人研究

特許等

• 商標権　商標登録　「Group Me!」　2011-88727　5504557　2012/05/24　2012/06/29
• 商標権　商標登録「グルーピング・カード」　2011-88726　5504556　2012/05/24　2012/06/29
• 商標権　商標登録「グループ・カード」　2011-88727　5504227　2012/05　2012/06/29

学会

• American Educational Research Association (AERA)　会員　国外　2022/12　～ 現在
• 日米教員養成協議会　発表要旨編集長　2019　～ 現在
• 日米教員養成協議会　日本側事務局　事務局長　国内　2009　～ 現在
• 日米教員養成協議会　理事　国外　2009　～ 現在
• 日本教師教育学会　会員　国内　2007　～ 現在

委員歴

• 一般社団法人　Girls Unlimited Program　理事　2023/02　～ 現在
• 学校法人 玉川学園　Tamagawa Vision100(20290ブランディングプロジェクト　ビジョンリーダー　2020/12　～　2024/03
• アクティブ・ラーニングの学内研究会メンバー　2016/08　～　2018/01
• 教育学部FD委員　2013/04　～　2014/03
• 玉川大学　１年まとめ役　（-2014)　2010

受賞

• 一般社団法人 Girls Unlimited Programがみらい育成アワード2025 準グランプリ（カテゴリー２）　2025/09
• 大学学術賞（サンディエゴ州立大学大学院の成績優秀者に贈られる賞）　1996/06
• Phi Bata Delta　スカラーシップ賞（サンディエゴ州立大学大学院）　1996/06

社会貢献活動

• Girls Unlimited Program in Tokyo　2025/12/11
• 広がる科学、羽ばたく少女たち 〜Science Without Limits: Empowering Girls for the Future〜　2025/10/25
• サイエンスコミュニケーター育成ワークショップ　2025/10/10
• Girls Unlimited Program in Nagoya 2024　2024/05/09
• Girls Unlimited Program in Tokyo 2023　2023/12/07

メディア報道

• 2025/09/07　河北新報オンライン　女子中高生が未来を描く　仙台でキャリア形成支援の講座
• 2023/11/01　NHK　NHK「おはよう日本」の取材
• 2023/05/18　日本経済新聞　日本経済新聞　広島サミット、世界の課題学ぶ好機に　地元校で特別授業
• 2023/05/01　朝日新聞　朝刊　アナザーノート　「めちゃくちゃ不利」でも少女が知った無限の未来
• 2023/04/28　朝日新聞　朝日新聞　少女の可能性は無限大　「めちゃくちゃ不利」でも、踏み出し歩んだ

学術貢献活動

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その他（研究者活動情報）

• 海外出張　日米教員養成協議会 第33回大会 (JUSTEC 2023)　2023/11
• 海外研究活動　2023/04
• 大学公式サイト記事「20年にわたる富士フイルムビジネスイノベーション株式会社との産学連携：『ほんもの』からの学び」　2021/11
• 産経新聞　「学ナビ」　：　コロナ禍でも…国境超えた国際教育活況　オンライン駆使「今後の進路考える機会に」　2021/07
• 玉川大学国際教育推進委員会 2021-2022年度活動報告書「玉川大学における国際教育の現状と課題」の編集・監修　2021

教育方法の実践例

• 2026/04　その他教育活動上特筆すべき事項　アメリカ大使館・三菱みらい育成財団助成事業「Girls Unlimited Program」の特別ワークショップとして、世界最大のブランディング企業「LANDOR」の大島由久氏（玉川大学芸術学部非常勤講師）を講師に迎えた「パーソナルブランディング講座」を大阪開催し、未來の自分作りに興味のある中高大生を対象に企画・運営した。また、当日の司会進行を担当した。
• 2025/04　その他教育活動上特筆すべき事項　2025年9月6日から開催された日米教員養成協議会 第３4回大会(JUSTEC2025)の開会式の挨拶にて、2024年に他界された元理事達を偲ぶスピーチをした。玉川大学は2009年より日本側基幹大学として事務局を設け、JUSTEC公式サイトや大会の準備・運営を支えている。故高橋靖直先生は、設立から関わられ、長年、ご尽力くださった。そのご貢献は偉大で、アメリカの研究者から尊敬されており、その故高橋靖直先生を讃えて「Takahashi Scholarship」をアメリカ教師教育界の重鎮でありカーネギー財団上級フェロー・メリーランド大学教授であるデイビッド・イミッグ博士とマサチューセッツ大学ローウェル校の元理事であるドナルド・ピアソン博士が私的に設立し、JUSTEC日本事務局が選んだ玉川大学教育学部の学生2名の旅費・宿泊費および参加費として奨学金を出してくださった。
• 2025/04　その他教育活動上特筆すべき事項　Tokyo Innovation Baseで対面開催した「Girls Unlimited Program in Tokyo」を対面開催し、東京都知事からメッセージをいただくことができた。また、アメリカ大使館の方も当日いらして、お言葉をくださった。当日の第3回セッション「メンターカフェ」で司会進行を担当した。メンターカフェは、国務省人物交流プログラムのアルムナイ（卒業生）のいる島（テーブル）に女子中高生が回って話を聞きながら、気づきなどを促していく。中高生が情報を得る大人は親や先生となることが多いため、各分野で活躍しているメンターや年齢の近い大学生/大学院生をジュニア・メンターから、彼らの中高時代や失敗談、乗り越え方など、テーブルを回りながら色々な大人と出逢う仕掛けになっている。4回のうち2回は話を聴きたいメンターのテーブルに行けるようにしてある。47人の女子中高生と19人のメンター/ジュニアメンターが参加した。
• 2025/04　その他教育活動上特筆すべき事項　アメリカ大使館・三菱みらい育成財団助成事業「Girls Unlimited Program」の特別ワークショップとして、世界最大のブランディング企業「LANDOR」の大島由久氏（玉川大学芸術学部非常勤講師）を講師に迎えた「パーソナルブランディング講座」を未來の自分作りに興味のある中高大生を対象に企画・運営した。また、当日の司会も担当した。(https://www.tamagawa.jp/news/news_release/detail_24139.html）。 当日、玉川大学教育学部の学生２名も参加し、ライターとして当日の記事が掲載されている（参照　https://note.com/gup_jp_org/n/n4f5144222ed3)。玉川の学生が活躍する機会ともなった。
• 2025/04　その他教育活動上特筆すべき事項　デンマーク留学生のための、玉川大学での学びにおけるハンドブックを作成し、留学生に配布。Web版もある。 https://drive.google.com/file/d/1Jms1IVc5o42p5_LzGaCnzsnlzkcWkbOz/view?usp=sharing

作成した教科書，教材

• 2025/04/01　作成した教科書・教材・参考書　デンマークのVIA大学に留学する学生のための「留学ハンドブック」を作成・配布した。(Web版　https://drive.google.com/file/d/1Ug-vhIzR8yKRYDzOBBUf-erb-Yhlx4DL/view?usp=sharing)
• 2024/04/01　作成した教科書・教材・参考書　玉川大学国際教育センターのTAMAGO（Tamagawa Global Opportunitiesの略）イベントとして実施した海外提携校とのCOILについての2023年度のまとめ記事を執筆した。 https://www.tamagawa.jp/education/report/detail_22957.html
• 2006/04/01　作成した教科書・教材・参考書　「国際理解教育」学習指導書
• 2006/04/01　作成した教科書・教材・参考書　国語、算数、理科、社会、英語などで学習した内容を活かして、子供達（小学校）をグループ分けできるカードを発案し、試作版を作った。免許更新講習に参加された現職の先生方からの評価もあり、教材としてきちんと出せるようにしたい。

その他（引率・実習・課外活動等）

• 2025/09/06　ゼミ旅行　ゼミ研修
• 2025/08/16　学生引率　デンマークのVIA大学交換留学II期生の引率
• 2024/11/28　Japan Society主催「宇宙シンポジウム」への引率
• 2024/10/12　学生引率　ゼミ研修
• 2024/08/06　学生引率　デンマークのVIA大学交換留学I期生の引率

担当経験のある科目

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担当授業科目（通学課程）

• 2025　春学期　一年次ｾﾐﾅｰ 101　学科科目
• 2025　春学期　卒業課題研究 I　学科科目
• 2025　春学期　現代教育研究 I　学科科目
• 2025　春学期　現代教育研究 I　学科科目
• 2025　春学期　異文化理解と教育　US

担当授業科目（通信教育課程）

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その他授業

• 2025　学内における教育活動　TAMAGOイベントの実施　玉川大学の学生および海外提携校の学生など
• 2025　学内における教育活動　デンマーク留学生の学修および学生生活の指導・支援　デンマーク留学生
• 2024　学内における教育活動　VIA大学交換留学-事前-留学中-事後指導　デンマークのVIA大学への留学生
• 2024　教育活動運営等　TAMAGOイベントの実施　玉川大学の学生および提携校の学生など
• 2024　その他　出張授業　座間高校の高校生

学校現場等での実務経験

• 中学校 英語教員（非常勤）　1998/04/01　2001/03/31

その他の実務経験

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