k-16スーパー・イングリッシュ・ランゲージ・プログラム策定のための基礎的研究

大谷千恵

玉川学園k-16の一貫した英語教育プログラムを策定するために、各部の現状と課題分析を踏まえた上で、今後の提言をまとめた研究報告書。担当したページでは、教育学部の英語カリキュラムと実践について英語教育と異文化理解の視点から報告した上で、k-16一貫したカリキュラムに向けて、スタートしている小学部と連携している児童英語授業など、今後の可能性などについて言及している。

玉川大学学術研究所 k-16一貫教育研究センター　文系教育グループ

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