-

大谷千恵

開発したGroup Me!の「生き物・植物編」と「物語編」の２つのカード・セットの目的と使い方を中心に、プロトタイプで実験した結果についての発表。多様な学習者のアイスブレイキングや相互理解に「生き物・植物編」が活用しやすいこと、「物語編」は国語教育にも活用できることを発表した。

2013年度異文化コミュニケーション学会年次大会　発表要旨集

p.30

本研究者が開発したGroup Me!の「生き物・植物編」と「物語編」についての使い方とプロトタイプで実験した結果についての発表。アイスブレイキングに「生き物・植物編」が活用しやすいこと、「物語編」は国語や文系の生徒／学生の活動に活用しやすいことを、実験結果を交えての研究発表。