MISC
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Basic information
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| Name | OTANI Chie |
| Belonging department | |
| Occupation name | |
| researchmap researcher code | 5000041153 |
| researchmap agency |
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Revised "Group Me!" for Teachers: A Tool for Building Relationships in Class
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Chie Ohtani
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Group Me! について、教材としての使いやすさに焦点を当てて検証した結果、１箱に入っている枚数が多すぎるため収納しにくい、耐久性が弱い容器、日本語を母語としない子どもが参加しにくいなどの課題が明らかとなった。そこで、どのように教室で活用しやすい教材に改善したかについて報告したもの。
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Proceedings and Abstracts of the 27th Japan- U.S. Teacher Education Consortium
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44
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2015
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Not exist
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Not exist
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