生徒インタビューにみるシュタイナー教育の特色と課題
今井重孝
『シュタイナー学校のアビトゥアクラスに関する研究』(科学研究費研究成果報告書)
(平成15?17年度科学研究費補助金基盤研究(C)15330515、代表:今井重孝)54-71頁