水平リーダーシップ:日本のIB校における変革を促進する戦略の探究
カメダ クインシー
GPH国際教育研究ジャーナル
グローバル・パブリケーション・ハウス
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e-ISSN 2795-3272 p-ISSN 2795-3264
https://doi.org/10.5281/