岩田
恵子
イワタ
ケイコ
教授
保育の場における学びと発達のプロセスを二人称的アプローチから検討することを試みています。子ども同士のかかわりあいを中心に、その営みを支える保育者、さらには保護者のかかわりあいも、関係的な視点でとらえたいと思います。
kiwata@edu.tamagawa.ac.jp