研究者情報
研究者基礎情報
研究者情報
学歴・取得学位
経歴
研究分野
研究キーワード
資格,免許
研究者活動情報
論文
MISC
著書
講演・口頭発表等
Works(作品等)
研究課題(競争的資金等)
特許等
学会
委員歴
受賞
社会貢献活動
メディア報道
学術貢献活動
その他(研究者活動情報)
教育研究業績情報:教育上の能力に関する事項
教育方法の実践例
作成した教科書,教材
その他(引率・実習・課外活動等)
教育研究業績書情報(授業科目を担当する専任教員):職務上の実績に関する事項
担当経験のある科目
担当授業科目(通学課程)
担当授業科目(通信教育課程)
その他授業
学校現場等での実務経験
その他の実務経験
基本情報
氏名
林 大悟
氏名(カナ)
ハヤシ ダイゴ
氏名(英語)
HAYASHI Daigo
所属
文学部 国語教育学科
職名
教授
researchmap研究者コード
6000022690
researchmap機関
研究者基礎情報
研究者情報
文学部 国語教育学科 教授
学歴・取得学位
熊本大学大学院 2018/08 博士(文学)
九州大学大学院 人文科学府 人文基礎専攻 2006/03 単位取得満期退学
九州大学大学院 文学研究科 哲学哲学史専攻 2000/03 修了 修士(文学)
西南学院大学 文学部 国際文化学科 1997/03 卒業 学士(国際文化)
経歴
2020/04 ~ 現在 玉川大学 文学部国語教育学科 教授
2017/04 ~ 2019/03 玉川大学 文学部国語教育学科 准教授
2015/04 ~ 2017/03 玉川大学 文学部人間学科 准教授
2010/08 ~ 現在 玉川大学 学術研究所人文科学研究センター 所員(兼担)
2010/04 ~ 2015/03 玉川大学 文学部人間学科 助教
全て表示する(22件)
2010/02 ~ 2010/03 玉川大学 非常勤講師
2009/04 ~ 2010/03 遠賀中央看護学校 非常勤講師
2009/04 ~ 2010/03 麻生リハビリテーション専門学校 非常勤講師
2009/04 ~ 2010/03 麻生看護医療専門学校 非常勤講師
2008/07 ~ 2008/07 玉川大学 特別講義講師
2008/04 ~ 2010/03 大牟田医師会看護専門学校 非常勤講師
2008/04 ~ 2010/03 西南学院大学 非常勤講師
2007/04 ~ 2010/03 九州大学 大学院人文科学研究院 専門研究員
2007/04 ~ 2010/03 西日本工業大学 非常勤講師
2007/04 ~ 2010/03 長崎大学 非常勤講師
2006/04 ~ 2007/03 九州大学 大学院人文科学研究院(哲学部門) 助手、(文学部助手を兼任)
2005/04 ~ 2006/03 福岡女子大学 非常勤講師
2004/04 ~ 2006/03 西日本工業大学 非常勤講師
2003/04 ~ 2007/03 第一福祉大学 非常勤講師
2002/06 ~ 2003/03 九州大学 文学部倫理学研究室 リサーチ・アシスタント
2002/04 ~ 2010/03 八女筑後看護専門学校 看護科 非常勤講師
1999/10 ~ 2000/03 九州大学 文学部倫理学研究室 ティーチング・アシスタント
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研究分野
哲学、倫理学 哲学,倫理学
研究キーワード
ウィトゲンシュタイン、哲学、倫理学、応用倫理学
資格,免許
高等学校教諭専修免許(公民) 2008/09/30
高等学校教諭一種免許(公民) 1997/03/31
研究者活動情報
論文
「『論考』における論理形式が語り得ない理由をめぐる先行研究の再検討」 『哲学論文集』 林 大悟 2021
「ウィトゲンシュタインにおける事実と倫理――語り得ないものとしての倫理の一貫性とその意義――」 博士論文 林大悟 2018/08
「生きる権利と殺してはいけない義務—パーソン論の検討を手掛かりに—」 『医療と倫理』 林 大悟 2016/03/31
「「約束」は事実ではない—「事実と価値」をめぐるサールの主張の批判を通じて—」 玉川大学学術研究所紀要 林 大悟 2013/03/25
「臓器移植法改正をめぐる議論の批判的考察」 『生命倫理』、日本生命倫理学会 新名隆志、林大悟、寺田篤史 2010/09/23
全て表示する(9件)
「ウィトゲンシュタインにおける論理空間」 『哲学論文集』、九州大学哲学会編 林大悟 2005/09
「『論理哲学論考』の三つの主体」 『西日本哲学年報』、西日本哲学会編 林大悟 2002/10
「規則をめぐるヴィトゲンシュタインのパラドクス」 『哲学論文集』、九州大学哲学会編 林大悟 2001/09
「ピーターシンガー『動物』」 『生命・環境・科学技術倫理研究』Ⅵ-2、千葉大学 林大悟 2001/03
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MISC
「1929-33年のウィトゲンシュタインにおける普遍的命題に関する研究ノート(1)」 林 大悟 玉川大学学術研究所人文科学研究センター年報『Humanitas』 15号 31 ~ 39 2024
「事実と道徳・倫理をめぐる議論について(2)——カントとウィトゲンシュタイン『倫理講話』——」 林 大悟 玉川大学学術研究所人文科学研究センター年報『Humanitas』 14号 13 ~ 25 2023
「事実と道徳・倫理をめぐる議論について(1) ——ヒュームとウィトゲンシュタイン——」 林 大悟 玉川大学学術研究所人文科学研究センター年報『Humanitas』 13号 29 ~ 39 2022
「玉川大学文学部国語教育学科の教員養成課程の成果と課題 ——教育委員会が求める初任者教員の能力の分析をもとに——」 篠崎祐介・鈴木美穂・冨士池優美・北原博雄・中田幸司・長谷川洋二・林大悟・太田明 玉川大学文学部紀要『論叢』 玉川大学文学部 62号 27 ~ 32 2022
「『論理哲学論考』における現実・思想・命題の接点」 林 大悟 玉川大学学術研究所人文科学研究センター年報『Humanitas』 12号 39 ~ 46 2021
全て表示する(26件)
高齢の男性における介護経験による救援力 西尾美登里・坂梨左織・木村裕美・久木原博子・古賀佳代子・林大悟・大上渉・内田直樹・尾籠 晃司 『バイオメディカル・ファジィ・システム学会誌』 バイオメディカル・ファジィ・システム学会 Vol.23 No.2 17 ~ 22 2021
書評「メタ倫理学研究へ進むための跳躍台——蝶名林亮編著『メタ倫理学の最前線』」 林大悟 『西日本哲学年報』 西日本哲学会 第28号 101 ~ 107 2020/10/05
「ウィトゲンシュタインにおける要素命題の相互独立性の放棄(5)―中期における『論考』の根本思想としての「論理空間」の一貫性―」 林大悟 玉川大学学術研究所人文科学研究センター年報『Humanitas』 第11号 55 ~ 71 2020/03
「学習者の授業内容理解の「見える化」が促す授業リフレクション——再構成型概念マップ導入による学習者の授業内容の内的構造理解の可視化——」 茅島路子・宇井美代子・小田部進一・林大悟・林雄介・平嶋宗 玉川大学文学部紀要『論叢』 玉川大学文学部 六十号 97 ~ 117 2020/03
「ウィトゲンシュタインにおける要素命題の相互独立性の放棄(4)―『論考』の根本思想としての「論理空間」―」 林大悟 玉川大学学術研究所人文科学研究センター年報『Humanitas』 第10号 41 ~ 54 2019/03
アクティブ・ラーニングによる人間学教育の研究 岡本裕一朗・太田明・中山剛・林大悟 玉川大学文学部紀要『論叢』 玉川大学文学部 五十八号 13 24 2018/03
「「人間学特殊研究」におけるアクティブ・ラーニングの取り組み」 茅島路子・宇井美代子・小田部進一・宮崎真由・林大悟 『平成28年度玉川大学アクティブ・ラーニング事例集』 玉川大学アクティブ・ラーニング推進委員会 34 ~ 36 2017/03
「ウィトゲンシュタインにおける要素命題の相互独立性の放棄(3)—要素命題・論理空間・真理関数—」 林 大悟 玉川大学学術研究所人文科学研究センター年報『Humanitas』 第8号 53 ~ 64 2017
「大学教育における法関連施設参観とその意義—裁判傍聴・刑務所見学等を手掛かりに—」 宮崎真由・林大悟・茅島路子・岡本裕一朗 玉川大学文学部紀要『論叢』 玉川大学文学部 五十六号 25 ~ 36 2016/03
「ウィトゲンシュタインにおける要素命題の相互独立性の放棄(2)―『哲学的考察』―」 林 大悟 玉川大学学術研究所人文科学研究センター年報『Humanitas』 第7号 75 ~ 83 2016
「ウィトゲンシュタインにおける要素命題の相互独立性の放棄(1)―「論理形式について」―」 林 大悟 玉川大学学術研究所人文科学研究センター年報『Humanitas』 第6号 47 ~ 56 2015
「人間学科における教員の資質能力向上を目的とする社会科・公民科教員養成カリキュラムマップ・指導体制の分析及び再構築」 林大悟、茅島路子、岡本裕一朗、宮崎真由 玉川大学文学部紀要『論叢』 五十四号 29 ~ 54 2014
「移行期ウィトゲンシュタインの現象学的言語に関する研究ノート」 林 大悟 玉川大学学術研究所人文科学研究センター年報『Humanitas』 第5号 58 ~ 66 2014
「2012年度「人間学特殊研究」授業デザインの評価」 茅島路子・宇井美代子・小田部進一・林大悟・宮崎真由・平嶋宋 玉川大学文学部紀要『論叢』 第五十三号 1 ~ 12 2013
「「人間学特殊研究」実践報告—フィールドワークを導入した授業デザイン—」 小田部進一・茅島路子・宇井美代子・宮崎真由・林大悟 玉川大学文学部紀要『論叢』 第五十三号 13 ~ 30 2013
「『人の死』問題と倫理学」 林 大悟 関東医学哲学・倫理学会『医学哲学と倫理』 第11号 1 ~ 7 2013
「倫理的な賞罰と幸福—後期ウィトゲンシュタインの倫理の一貫性について」 林 大悟 玉川大学学術研究所人文科学研究センター年報『Humanitas』 第4号 2013
「「事実と価値」問題の再検討—サールの議論について—」 林 大悟 玉川大学学術研究所人文科学研究センター年報『Humanitas』 第3号 59 ~ 70 2012
「「生の意味」についての苦悩に対する傾聴の意義—哲学的思想による実践の基礎付けの試み—」 林 大悟 玉川大学文学部紀要『論叢』 第五十二号 66 ~ 79 2012
「es denktの思想家たち―ウィトゲンシュタイン、マッハ、リヒテンベルク―」 林大悟 『Humanitas』、玉川大学人文科学研究センター年報 第2号 2011
「要素命題と論理空間--移行期ウィトゲンシュタインの思想について」 林大悟 『哲学年報』、九州大学大学院人文科学研究院 66 99 ~ 113 2007
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著書
『「生命と性」の教育』 近藤 洋子・林大悟・山口意友・増田恵美子・山下和予・渡邉多恵子・緑川喜久代・氏原将奈・茂木輝順・橋本紀子・松浦賢長 玉川大学出版部 「第1章 生命と性の概念」 2021 共著
『これからのウィトゲンシュタイン—刷新と応用のための14篇—』 リベルタス出版 「Ⅳ 直接経験の記述による本質の把握—『哲学的考察』の現象学的言語」、70〜84頁 2016/12 共著
『エシックス・センス—倫理学の目を開け』 ナカニシヤ出版 「第2章 事実を知ればすべきことが分かる?」31〜56頁、「第5章 私たちはなぜ働くのか?」112〜136頁 2013/04 編者(編著者)
『改訂版 いのちを学ぶ 倫理として、福祉として、論理として』 木星舎 2011/04/10 共著
『いのちを学ぶ 倫理として、福祉として、論理として』 木星舎 2009/05/20 共著
全て表示する(9件)
『よく生き、よく死ぬ、ための生命倫理学』 ナカニシヤ出版 「第八章 倫理学からみたホスピスの理念の意義—安楽死・尊厳死との対比を通じて—」149〜168頁 2009/04/25 共著
『生命倫理百科事典』 丸善 「危害(Harm)」の項目 2007/01 共訳
『男と女の倫理学—よく生きるための共生学入門—』 ナカニシヤ出版 「第十二章 フェミニズムの可能性と限界—女性解放のための理論と実践—」243〜261頁 2005/04/20 共著
『倫理学をはじめよう--論理学からおむつ体験まで』 木星舎 「2章 バイオエシックスを考える」52~117頁 2003/05/01 共著
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講演・口頭発表等
『論理哲学論考』の「語り得ない」理由再考 九州大学哲学会令和二年大会 2020/09/26
Kit-Build概念マップが促した授業リフレクションと授業改善 第26回大学教育研究フォーラム 2020/03/18
再構成型概念マップを用いた教員の授業リフレクションの事例報告 第25回大学教育研究フォーラム 2019/03/23
Kit-build 方式概念マップを用いた 5 年間の授業実践 第 24 回大学教育研究フォーラム 2018/03/20
成功的教育観を取り入れた授業リフレクションの実践 第22回大学教育研究フォーラム 2016/03/17
全て表示する(26件)
成功的教育観を取り入れた授業リフレクションの枠組みの開発 第22回大学教育研究フォーラム 2016/03/17
中期ウィトゲンシュタインの現象学的言語 ウィトゲンシュタイン研究会 2015/07/25
出生前診断による選択的人工妊娠中絶に対する一般市民意識の検討 第55回日本母性衛生学会総会・学術集会 2014/09/13
哲学的・倫理的思想としての『人の死』 現代倫理学研究会 2013/12/07
「人の死」問題と倫理学 関東医学哲学・倫理学会第223回総合部会 2013/05/12
KidBuilt MapSystemによる主体的な学修時間の確保 第19回大学教育研究フォーラム 2013/03/15
宗教的事由による帝王切開忌避妊婦に対する医学的・法学的・倫理学的な立場からの考察 第53回日本母性衛生学会総会・学術集会 2012/11/16
『全人教育の手がかり』における全人教育理解の比較 玉川大学人教育論研究会 2011/09/15
これからの男女の問題を考えよう 玉川大学文学部文学部コミュニーティ談話会 2011/01/21
臓器移植法改正の意味についての批判的考察および提言 玉川大学学術研究所人文科学研究センター平成22年度第3回研究会 2010/12/18
ホスピスの倫理的意義--安楽死との対比を通じて 第20回日本生命倫理学会年次大会 2008/11/30
ホスピスの倫理的意義?安楽死との対比を通じて 福岡応用倫理学研究会 2008/08/29
『モノ・サピエンス?物質化・単一化していく人類』について 福岡応用倫理学研究会 2007/01/27
要素命題の相互独立性と論理空間--中期ウィトゲンシュタインの『論考』に対する態度 日本哲学会第六四回大会 2005/05/21
フェミニズムの可能性と限界?女性解放のための理論と実践?2 福岡応用倫理学研究会 2004/10/02
フェミニズムの可能性と限界?女性解放のための理論と実践?1 福岡応用倫理学研究会 2004/08/21
フェミニズムの理論は有効か? 福岡応用倫理学研究会 2004/02/21
『リナックスの革命』におけるハッカー倫理について 福岡応用倫理学研究会 2002/11/16
因果的な関係と論理的な関係--ヴィトゲンシュタインによる規則と行動の位置付け-- 日本哲学会第六一回大会 2002/05/19
『論理哲学論考』の三つの主体 西日本哲学会第五二回大会 2001/12/01
ヴィトゲンシュタインの独我論に対する態度 九州大学哲学会平成十三年度大会 2000/09/30
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Works(作品等)
 
研究課題(競争的資金等)
ウィトゲンシュタイン研究 個人研究
応用倫理学 個人研究
倫理学 個人研究
特許等
 
学会
九州大学哲学会 国内
日本倫理学会 国内
日本医学哲学・倫理学会 国内
日本哲学会 国内
日本生命倫理学会 国内
全て表示する(6件)
西日本哲学会 国内
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委員歴
九州大学哲学会 九州大学哲学会 会計監査 2014/10 ~
九州大学哲学会 評議員 2012/09 ~ 2014/09
西日本哲学会 幹事(会計) 2006/01 ~ 2007/01
九州大学哲学会 幹事(会計) 1999/01 ~ 2002/01
玉川大学 玉川大学文学部国語教育学科教務担当 担当 2017 ~ 2018
全て表示する(21件)
玉川大学 玉川大学文学部人間学科広報担当 担当 2016
玉川大学 玉川大学文学部人間学科教職担当 担当 2016
玉川大学 玉川大学文学部人間学科広報担当 担当 2015
玉川大学 玉川大学文学部人間学科キャリアセミナー担当 担当 2015
玉川大学 玉川大学文学部人間学科教職担当 担当 2015
玉川大学 玉川大学文学部人間学科教職担当 担当 2014
玉川大学 玉川大学文学部人間学科キャリアセミナー担当 担当 2014
玉川大学 玉川大学文学部人間学科広報担当 担当 2014
玉川大学 玉川大学文学部人間学科キャリアセミナー担当 担当 2013
玉川大学 玉川大学文学部人間学科教職担当 担当 2013
玉川大学 玉川大学文学部人間学科キャリアセミナー担当 担当 2012
玉川大学 玉川大学文学部人間学科教職担当 2012
玉川大学 玉川大学文学部人間学科キャリアセミナー担当 2011
玉川大学 玉川大学文学部人間学科教職担当 2011
玉川大学 人間学科 礼拝・労作担当 2010
玉川大学 玉川大学文学部人間学科キャリアセミナー担当 2010
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受賞
 
社会貢献活動
出張講義「「私の死」についての思想を読み解こう!!——文学部で身につける言語技術と教養——」 2022/04/01
「共に生きる社会ってなに?—人間とハチの社会行動特性から共生を考える—」(学術研究所×脳科学研究所×量子情報科学研究所によるミニトークショー) 2015/04/01
これからの男女の問題を考えよう 2011/04/01
「バイオエシックスとホスピスケア」 2007/04/01
「命について-安楽死の議論を手がかりに-」 2004/04/01
メディア報道
 
学術貢献活動
 
その他(研究者活動情報)
 
教育研究業績情報:教育上の能力に関する事項
教育方法の実践例
 
作成した教科書,教材
 
その他(引率・実習・課外活動等)
2017/09/26 ゼミ旅行 玉川大学文学部人間学科「人間学演習」ゼミ研修旅行引率
2017 課外活動等の指導 玉川大学学生防災ボランティア隊 部長
2017 担任 玉川大学文学部人間学科3、4年生担任
2016/09/28 ゼミ旅行 玉川大学文学部人間学科「人間学演習」ゼミ研修旅行引率
2016/03/19 学生引率 玉川大学学生ボランティア隊神戸合宿
全て表示する(32件)
2016 担任 玉川大学文学部人間学科2、3、4年生担任 担任
2016 課外活動等の指導 玉川大学学生防災ボランティア隊部長 部長
2015/08/17 学生引率 玉川大学学生防災ボランティア隊東北ボランティア合宿
2015 課外活動等の指導 玉川大学学生防災ボランティア隊部長 部長
2015 担任 玉川大学文学部人間学科2、3、4年生担任 担任
2015 学生引率 玉川大学文学部人間学科ミュージアム研修引率
2015 ゼミ旅行 玉川大学文学部人間学科「人間学演習」ゼミ研修旅行引率
2014 担任 玉川大学文学部人間学科3、4年生担任 担任
2014 課外活動等の指導 玉川大学学生防災ボランティア隊部長 部長
2014 課外活動等の指導 玉川大学文学部人間学科アドバイザリースタッフ担当 担当
2014 ゼミ旅行 玉川大学文学部人間学科「人間学演習」ゼミ研修旅行引率
2013/09/02 ゼミ旅行 玉川大学文学部人間学科「人間学演習」ゼミ研修旅行
2013/06/01 学生引率 玉川大学文学部人間学科ミュージアム研修
2013 担任 文学部人間学科2年生担任 担任
2013 担任 人間学科 3・4年生ゼミナール担任 担任
2013 課外活動等の指導 文学部人間学科アドバイザリースタッフ担当 担当
2012/09/18 ゼミ旅行 玉川大学文学部人間学科「人間学演習」ゼミ研修旅行
2012 担任 人間学科 3・4年生ゼミナール担任 担任
2012 課外活動等の指導 文学部人間学科アドバイザリースタッフ担当 担当
2011 担任 文学部人間学科2年生担任 担任
2011 担任 人間学科 3・4年生ゼミナール担任
2011 課外活動等の指導 文学部人間学科アドバイザリースタッフ担当
2011 ゼミ旅行 玉川大学文学部人間学科「人間学演習」ゼミ研修旅行
2010/09/24 学生引率 玉川大学文学部人間学科ミュージアム研修
2010 課外活動等の指導 文学部人間学科アドバイザリー・スタッフ コスモス祭担当
2010 担任 人間学科 3・4年生ゼミナール担任 担任
2010 ゼミ旅行 玉川大学文学部人間学科「人間学演習」ゼミ研修旅行
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教育研究業績書情報(授業科目を担当する専任教員):職務上の実績に関する事項
担当経験のある科目
 
担当授業科目(通学課程)
2025 春学期 哲学 学科科目
2025 春学期 玉川の教育 学科科目
2025 春学期 言語表現入門 A 学科科目
2025 春学期 キャリアセミナー B 学科科目
2025 春学期 キャリアナビゲーション 学科科目
全て表示する(33件)
2025 春学期 ランゲージアーツセミナー A 学科科目
2025 春学期 ランゲージアーツセミナー C 学科科目
2025 春学期 ロジカルシンキング 学科科目
2025 秋学期 日本語表現演習 学科科目
2025 秋学期 玉川の教育 学科科目
2025 秋学期 現代思想と言語 学科科目
2025 秋学期 言語表現入門 B 学科科目
2025 秋学期 キャリアセミナー A 学科科目
2025 秋学期 ランゲージアーツセミナー B 学科科目
2025 秋学期 ランゲージアーツセミナー D 学科科目
2025 秋学期 ランゲージアーツプロジェクト 学科科目
2024 春学期 倫理学 US
2024 春学期 倫理学 US
2024 春学期 玉川の教育 学科科目
2024 春学期 言語表現入門 A 学科科目
2024 春学期 キャリアセミナー B 学科科目
2024 春学期 キャリアナビゲーション 学科科目
2024 春学期 ランゲージアーツセミナー A 学科科目
2024 春学期 ランゲージアーツセミナー C 学科科目
2024 春学期 ロジカルシンキング 学科科目
2024 秋学期 日本語表現演習 学科科目
2024 秋学期 玉川の教育 学科科目
2024 秋学期 現代思想と言語 学科科目
2024 秋学期 言語表現入門 B 学科科目
2024 秋学期 キャリアセミナー A 学科科目
2024 秋学期 ランゲージアーツセミナー B 学科科目
2024 秋学期 ランゲージアーツセミナー D 学科科目
2024 秋学期 ランゲージアーツプロジェクト 学科科目
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担当授業科目(通信教育課程)
2025 春学期 倫理学 夏期対面スクーリングI期
2025 通年 倫理学 レポート作問・添削
2025 通年 倫理学 科目試験作問・採点
2025 通年 哲学 レポート作問・添削
2024 春学期 倫理学 夏期スクーリングI期
全て表示する(8件)
2024 通年 倫理学 レポート作問・添削
2024 通年 倫理学 科目試験作問・採点
2024 通年 哲学 レポート作問・添削
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その他授業
2018 特別授業 高大連携 SSH(スーパーサイエンスハイスクール)講話「倫理の面白さって何?〜臓 器移植の問題を例に考えよう〜」 玉川学園高等部2年生
2017 特別授業 「現代の政治「日本国憲法と基本的人権」」 玉川学園高等部生徒
2016 特別授業 「日本の臓器移植制度について考えよう」 玉川学園高等部生徒
2014 特別授業 「日本の臓器移植制度について考えよう」 玉川学園高等部生徒
学校現場等での実務経験
 
その他の実務経験