MISC
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基本情報
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| 氏名 | 湯藤 定宗 |
| 氏名（カナ） | ユトウ サダムネ |
| 氏名（英語） | YUTO Sadamune |
| 所属 | 教育学部 教育学科 |
| 職名 | 教授 |
| researchmap研究者コード | 1000242065 |
| researchmap機関 |
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地域教育計画の理論的課題（Ⅱ）
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単著
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湯藤定宗
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本稿は、日本教育制度学会第12回大会の課題別セッショⅥとして企画された。ミネソタ州のチャータースクールを事例として、教育委員会と学校との関係再編について、公教育の供給主体の多元化を論じながら、教育委員会以外の機関が供給主体となる意義と危険性を指摘した。
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教育制度学研究
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日本教育制度学会
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12
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143
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～
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145
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2005/11
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無し
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無し
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日本語
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記事・総説・解説・論説等(学術雑誌)
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国内誌
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