MISC
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基本情報
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| 氏名 | 湯藤 定宗 |
| 氏名（カナ） | ユトウ サダムネ |
| 氏名（英語） | YUTO Sadamune |
| 所属 | 教育学部 教育学科 |
| 職名 | 教授 |
| researchmap研究者コード | 1000242065 |
| researchmap機関 |
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チャータースクールによる学習機会の拡充に関する一考察
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単著
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湯藤定宗
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チャータースクールが社会的に不利な立場に立つ児童生徒の学習機会の拡充を実現した要因を以下の論点から明らかにした。1)連邦による調査結果に基づく各州の公立学校とチャータースクールに在籍する児童生徒間の特徴比較、2)ミネソタ州の都市部学区を焦点化し、チャータースクールが児童生徒の学習機会の拡充に貢献しているか否かの検討、3)法的及び歴史的観点からチャータースクールが彼らの学習機会の拡充を実現した要因の検討。
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教育学研究紀要
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中国四国教育学会
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1
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43
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331
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～
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336
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1998
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無し
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無し
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日本語
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国内誌
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02871114
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