MISC

Basic information

Name YUTO Sadamune
Belonging department
Occupation name
researchmap researcher code 1000242065
researchmap agency

Title

チャータースクールによる学習機会の拡充に関する一考察

Bibliography Type

Sole Author

Author

湯藤定宗

OwnerRoles

Summary

チャータースクールが社会的に不利な立場に立つ児童生徒の学習機会の拡充を実現した要因を以下の論点から明らかにした。1)連邦による調査結果に基づく各州の公立学校とチャータースクールに在籍する児童生徒間の特徴比較、2)ミネソタ州の都市部学区を焦点化し、チャータースクールが児童生徒の学習機会の拡充に貢献しているか否かの検討、3)法的及び歴史的観点からチャータースクールが彼らの学習機会の拡充を実現した要因の検討。

Magazine(name)

教育学研究紀要

Publisher

中国四国教育学会

Volume

1

Number Of Pages

43

StartingPage

331

EndingPage

336

Date of Issue

1998

Referee

Not exist

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Not exist

Language

Japanese

Posting type

International Journal

Domestic

International Collaboration

ISSN

02871114

eISSN

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