教育内容・方法の工夫

ICT利活用の授業実践では，一人一台端末による教育現場でのICT運用を想定し講義を実施した．そこでは，限定的な組織ドメインによるGoogleアカウント管理及びChromebook/タブレット端末を使用し学生自身のITスキルの現状把握と教育ICTの実践的科目における機能要件を検討した．