子育ての実体験を聞くという経験が保育士養成校の学生の子育て意識に及ぼす影響の検討―子育て世代と大学生との交流から－

上田よう子

日本保育学会第76回大会

一般社団法人　日本保育学会

熊本学園大学（オンライン）

保育士養成校の大学3年生を対象に子育て世代との交流を行い、保育士養成校での2年間の学びの後に実際に出産と子育ての話を聞くという体験による大学生の意識に着目した。子育て世代からの子育ての実体験を直接聞くことが保育士養成校の大学生にとって、どのような体験につながるのか、子育ての意識にどのような影響を与えるのか検討した結果、KHcoder３の分析により、自分の価値観を広げようとする意識の変化へとつながっていたことが明らかになった。また、保護者をサポートしたいという思いへの意識や、自分なりの保育士像の意識が強まっており、子育て世代から子育ての実体験を直接聞くという体験が、将来母親となる可能性のある「自分」と、保育士になる「自分」の双方の視点から、子育てそのものへの意識に影響があったことが明らかになった。