研究者情報
研究者基礎情報
研究者情報
学歴・取得学位
経歴
研究分野
研究キーワード
資格,免許
研究者活動情報
論文
MISC
著書
講演・口頭発表等
Works(作品等)
研究課題(競争的資金等)
特許等
学会
委員歴
受賞
社会貢献活動
メディア報道
学術貢献活動
その他(研究者活動情報)
教育研究業績情報:教育上の能力に関する事項
教育方法の実践例
作成した教科書,教材
その他(引率・実習・課外活動等)
教育研究業績書情報(授業科目を担当する専任教員):職務上の実績に関する事項
担当経験のある科目
担当授業科目(通学課程)
担当授業科目(通信教育課程)
その他授業
学校現場等での実務経験
その他の実務経験
基本情報
氏名
上田 よう子
氏名(カナ)
ウエダ ヨウコ
氏名(英語)
UEDA Yoko
所属
教育学部 乳幼児発達学科
職名
講師
researchmap研究者コード
researchmap機関
研究者基礎情報
研究者情報
教育学部 乳幼児発達学科 講師
学歴・取得学位
玉川大学大学院 教育学研究科 教育学専攻 2017/03 修了 修士(教育学)
玉川大学 文学部 教育学科教育専攻児童教育課程 1998/03 卒業 学士(文学)
経歴
 
研究分野
社会福祉学 子育て支援、保護者支援
教育学 幼児教育学
子ども学、保育学 子ども環境学、保育、乳児保育
研究キーワード
 
資格,免許
幼稚園教諭専修免許 2017/12
保育士資格 1998/03
幼稚園教諭1種免許 1998/03
研究者活動情報
論文
大学生の赤ちゃんイメージとふれ合い経験に関する研究 ―アンケート調査を通して― 論叢 : 玉川大学教育学部紀要 / [玉川大学教育学部] [編] 上田よう子・岩田恵子・大豆生田啓友・長谷川かおり 2025/03/31
台湾桃園市の幼児教育施設の実態―公立4施設の視察を通して― 玉川大学学術研究所紀要 田甫綾野・岩田恵子・上田よう子・大崎志保・大豆生田啓友・若月芳浩 2025/03/15
教育実習(幼稚園)・保育実習の現状―子ども理解を深める実習を目指して- 玉川大学教師教育リサーチセンター年報 田甫綾野 上田よう子 田澤里喜 2023/12
保育学生における絵本に関する知識および経験と教育実習 I(幼稚園)における読み聞かせ実践 : 「保育内容(言葉)」への活用に向けて 2022年度洗足論叢 浜名真以/上田よう子 2023/03/27
「学生FD委員」の主体的活動への支援 和泉短期大学研究紀要 平沼 晶子 八代 陽子 上田 よう子 石川 佳代 2019/03
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アンケート調査による本学「実習・実習指導実施要項」活用状況-保育者養成校と実習先実践現場の先進的な連携を考える- 和泉短期大学研究紀要2018年度版 山本美貴子・矢野由佳子・上田よう子・池田なつみ 2019/03
授業「乳児保育」における乳児親子とのふれあい体験の可能性に関する一考察 和泉短期大学研究紀要2018年度版 上田よう子 2019/03
<自由論文>地域子育て支援拠点における利用者の心情変容プロセスを支える支援に関する研究-複線径路・等至性モデル分析による支援の検討- 保育学研究 上田よう子 2018/08
乳児期における子どもの心の発達を育む保育者の専門性に関する考察-前言語期に着目して- 和泉短期大学研究紀要2017年度版 上田よう子 2018/03
「地域子育て支援拠点における利用者の心情変容プロセスに関する研究−TEM分析による支援の検討」 玉川大学大学院修士学位論文 上田よう子 2017/02
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MISC
 
著書
カタログTEA(複線径路等至性アプローチ)ー図で響きあう サトウタアツヤ・安田裕子監修 新曜社 第3章2節 2023/02/10 分担執筆
学生・養成校・実習園がともに学ぶ これからの時代の保育者養成・実習ガイド 大豆生田啓友・渋谷行成・鈴木美枝子・田澤里喜編他・上田よう子 中央法規 2020/12/26 共著
保育・教育実習 (新しい保育講座 12) 大豆生田啓友・三谷大紀・ 松山洋平編者ほか ミネルヴァ書房 第2章「実習を迎えるまでのステップ」 2020/03/25 共著
乳児保育の理解と展開 須永進編者ほか 同文書院 第11章「乳児保育のための指導計画-基本的理解に向けて」 2019/03/11 共著
保育原理 (新しい保育講座①) 渡邉英則・ 高嶋景子・大豆生田啓友 ・三谷大紀編者他 ミネルヴァ書房 第11章「家庭支援と子育て支援」 2018/04/30 共著
全て表示する(6件)
保育内容総論 (保育・幼児教育シリーズ) 大豆生田啓友・田澤里喜編者 玉川出版部 2018/04/25 共著
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講演・口頭発表等
乳児親子の子育て世代と大学生の交流における学びと次世代育成支援の検討(1)-KHコーダー分析による大学生の学びの視点から- 日本保育者養成教育学会第10回研究大会 2026/02/28
子育ての実体験を聞くという経験が保育士養成校の学生の子育て意識に及ぼす影響の検討―子育て世代と大学生との交流から- 日本保育学会第76回大会 2023/05/13
保育現場の安全保障とリスクマネジメントに関する研究 -コロナ禍における保育現場と養成校の協働に基づく実習チェックリスト(評価指標)の開発- 全国保育士養成セミナー 2022/08/26
自分の子育てを語る保護者の意識に関する研究 ー保育士養成校の学生との会話を通してー 日本保育学会第75回大会 2022/05
就学前施設と養成校の協同による保育者養成 日本保育者養成教育学会第5回研究大会 2021/03/04
全て表示する(11件)
乳児親子とのふれあい体験を通した「乳児保育」授業の展開と可能性についての 一考察(1)―子育て支援の視点から― 日本保育学会第72回大会発表 2019/05
乳幼児期のことばの発達を育む親子コミュニケーションへの支援に関する事例的検討 日本保育学会第71回大会 2018/05
地域子育て支援拠点における利用者の「通う」経験の中の状況的な学習−複線径路・等至性モデル分析から− 日本保育学会第70回大会 2017/05
地域子育て支援拠点に通う利用者の変容プロセスと支援に関する研究 日本乳幼児教育学会第26大会 2016/11
地域子育て支援拠点における利用者の『場に慣れる』までの変容プロセス 全国保育士養成協議会第55回研究大会 2016/08
地域子育て支援拠点における母親が支援者に求める関わりの研究 日本保育学会第69回大会発表 2016/05
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Works(作品等)
 
研究課題(競争的資金等)
 
特許等
 
学会
TEAと質的探究学会 国内
日本乳幼児教育学会 国内
日本保育学会 国内
日本保育者養成教育学会 国内
日本児童学会 2026/05
委員歴
こども家庭庁 こども家庭庁「はじめの100か月の育ちビジョン」 地域コーディネーター養成事業企画審査委員 2026/04 ~ 現在
認定特定非営利活動法人こまちぷらす 認定特定非営利活動法人こまちぷらす理事 2026/04 ~ 現在
こども家庭庁 こども家庭庁「はじめの100か月の育ちビジョン」 地域コーディネーター養成事業事業運営委員 2025/01 ~ 現在
認定特定非営利活動法人こまちぷらす 認定特定非営利活動法人こまちぷらすウェルカムベビープロジェクト出産祝い選考委員 2023/04 ~ 現在
世田谷区教育委員会 世田谷区 乳幼児教育・保育支援事業 実践充実コーディネーター 2022/04 ~ 現在
受賞
 
社会貢献活動
ベネッセスタイルケア保育者等キャリアアップ研修講師「乳児保育」分野担当 2025/04/01
青葉6大学連携特別講座 2023/04/01
東一の江こども園子育て講演会「ポジティブになれる子育て~子どもの心、親の心を大切に~」 2023/04/01
国立市保育士等キャリアアップ研修講師「乳児保育」分野担当 2023
東京都保育士等キャリアアップ研修講師「乳児保育」分野担当 2020/04/01
全て表示する(7件)
横浜市保育士等キャリアアップ研修講師「乳児保育」分野担当 2018/04/01
東京都子育て支援員研修講師「乳幼児の発達と心理」 2016/04/01
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メディア報道
 
学術貢献活動
 
その他(研究者活動情報)
 
教育研究業績情報:教育上の能力に関する事項
教育方法の実践例
2024/04 その他教育活動上特筆すべき事項 NPO法人 幼年教育・子育て支援推進機構「東京都保育士等キャリアアップ研修 保護者支援」オンデマンド研修動画作成
2024/04 その他教育活動上特筆すべき事項 公益財団法人児童育成協会 企業主導型保育事業における「保育士等キャリアアップ研修ー保護者支援」オンデマンド研修動画作成(9時間)
2024/04 その他教育活動上特筆すべき事項 公益財団法人東京都福祉保健財団「東京都子育て支援員研修 乳幼児の発達と心理」オンデマンド教材作成
2024/04 教育内容・方法の工夫 2023年に引き続き、「乳児保育Ⅱ」と「幼児理解と教育相談(大豆生田教授)」の授業で連携授業を行い、乳児親子をお招きして出産や子育ての状況を身近に感じられるような交流授業を行った。KEYAKI食堂を使用し、参加親子が多かったため少人数グループで学生が親子と触れ合ったりインタビューすることができ、目の前の親子の関わり方や乳児の発達や命の尊さ、多世代の人と交流できる機会の喜びと学びを得られていた。
2023/04 教育内容・方法の工夫 「乳児保育Ⅱ」と「幼児理解と教育相談(大豆生田教授)」の授業で連携授業を行い、乳児親子をお招きして出産や子育ての状況を身近に感じられるような交流授業を行った。多世代交流によって新しい学びや刺激が生まれ、学生にとってもお招きした親子にとっても意義のある授業となった。
作成した教科書,教材
 
その他(引率・実習・課外活動等)
学生引率 参観実習
2026/06/18 学生引率 参観実習
2025/06/12 学生引率 参観実習
教育研究業績書情報(授業科目を担当する専任教員):職務上の実績に関する事項
担当経験のある科目
和泉短期大学 乳児保育Ⅰ・Ⅱ、保育実習指導Ⅰ・Ⅱ・Ⅲ、保育内容指導法「言葉」
洗足こども短期大学 乳児保育Ⅰ・Ⅱ、保育実習指導Ⅰ・Ⅱ・Ⅲ、保育内容指導法「言葉」、教育課程論、保育内容指導法「環境」
担当授業科目(通学課程)
2025 春学期 一年次セミナー 101 学科科目
2025 春学期 乳児保育 I 学科科目
2025 春学期 保育実習 I 学科科目
2025 春学期 保育実習指導 I 学科科目
2025 春学期 保育実習指導 I (事前) 学科科目
全て表示する(35件)
2025 春学期 保育実習指導 II (事前) 学科科目
2025 春学期 保育実習指導 III (事前) 学科科目
2025 秋学期 一年次セミナー 102 学科科目
2025 秋学期 乳児保育 II 学科科目
2025 秋学期 乳児保育 II 学科科目
2025 秋学期 保育実習 I 学科科目
2025 秋学期 保育実習 II 学科科目
2025 秋学期 保育実習 III 学科科目
2025 秋学期 保育実習指導 I 学科科目
2025 秋学期 保育実習指導 II 学科科目
2025 秋学期 保育実習指導 III 学科科目
2025 秋学期 保育・教職実践演習 学科科目
2024 春学期 乳児保育 I 学科科目
2024 春学期 保育実習 I 学科科目
2024 春学期 保育実習指導 I 学科科目
2024 春学期 保育実習指導 I (事前) 学科科目
2024 春学期 保育実習指導 II (事前) 学科科目
2024 春学期 保育実習指導 III (事前) 学科科目
2024 春学期 全人教育実践演習 A 学科科目
2024 春学期 教育実習 (幼稚園1種) 学科科目
2024 秋学期 乳児保育 II 学科科目
2024 秋学期 乳児保育 II 学科科目
2024 秋学期 保育実習 I 学科科目
2024 秋学期 保育実習 II 学科科目
2024 秋学期 保育実習 III 学科科目
2024 秋学期 保育実習指導 I 学科科目
2024 秋学期 保育実習指導 II 学科科目
2024 秋学期 保育実習指導 III 学科科目
2024 秋学期 保育・教職実践演習 学科科目
2024 秋学期 全人教育実践演習 B 学科科目
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担当授業科目(通信教育課程)
2025 春学期 教育実践研究 夏期対面スクーリングII期
2025 春学期 現代教育研究 II 夏期対面スクーリングII期
2025 通年 保育内容指導法(言葉) レポート作問・添削
2025 通年 保育内容指導法(言葉) 科目試験作問・採点
2025 通年 幼児指導論 レポート作問・添削
全て表示する(10件)
2025 通年 幼児指導論 科目試験作問・採点
2024 通年 保育内容指導法(言葉) レポート作問・添削
2024 通年 保育内容指導法(言葉) 科目試験作問・採点
2024 通年 幼児指導論 レポート作問・添削
2024 通年 幼児指導論 科目試験作問・採点
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その他授業
 
学校現場等での実務経験
 
その他の実務経験