論文
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基本情報
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| 氏名 | 久保田 善彦 |
| 氏名（カナ） | クボタ ヨシヒコ |
| 氏名（英語） | KUBOTA Yoshihiko |
| 所属 | 教育学研究科 教職専攻 |
| 職名 | 教授 |
| researchmap研究者コード | B000220523 |
| researchmap機関 |
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社会人講師による教授活動を成立させるCSCLの活用 : 中学校理科「音」の学習における交流から
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楡井 正弥, 久保田 善彦, 鈴木 栄幸, 舟生 日出男, 加藤 浩
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社会人講師による教授活動の効果を高めるため,中学校理科「音」の学習においてCSCLを利用し概念地図を用いた社会人講師と生徒の交流を行った.具体的な交流は,(1)学習者の概念地図を社会人講師に提示する,(2)学習者の概念地図に専門的な知識(知恵)を社会人講師が付加する,(3)社会人講師の講話は,付加した概念地図を表示しながら行う,である.この結果,学習者は,単元の学習の復習や理科の有用感を高めることが明らかになった.また,概念地図を提示する効果が明らかになった.更に,社会人講師は,学習内容や学習者の理解状況が把握でき,かつ専門的知識を関連できるため,安心して講話に臨めることが明らかになった.CSCLを利用した交流は,異文脈間の境界横断を支援する手段の一つになると考えられる.
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日本教育工学会論文誌
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日本教育工学会
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33
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0
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160
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2009/12/20
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無し
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無し
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日本語
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13498290
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13498290
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10.15077/jjet.KJ00005927801
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1.10008E+11
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URL
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