Academic Thesis
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Basic information
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| Name | KUBOTA Yoshihiko |
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| researchmap researcher code | B000220523 |
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Use of CSCL for the Guest Teacher's Effective Lecture : From the Exchange in the Study of Junior High School Science "Sound"
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NIREI Masaya, KUBOTA Yoshihiko, SUZUKI Hideyuki, FUNAOI Hideo, KATO Hiroshi
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社会人講師による教授活動の効果を高めるため,中学校理科「音」の学習においてCSCLを利用し概念地図を用いた社会人講師と生徒の交流を行った.具体的な交流は,(1)学習者の概念地図を社会人講師に提示する,(2)学習者の概念地図に専門的な知識(知恵)を社会人講師が付加する,(3)社会人講師の講話は,付加した概念地図を表示しながら行う,である.この結果,学習者は,単元の学習の復習や理科の有用感を高めることが明らかになった.また,概念地図を提示する効果が明らかになった.更に,社会人講師は,学習内容や学習者の理解状況が把握でき,かつ専門的知識を関連できるため,安心して講話に臨めることが明らかになった.CSCLを利用した交流は,異文脈間の境界横断を支援する手段の一つになると考えられる.
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Japan journal of educational technology
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日本教育工学会
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33
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0
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157
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160
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2009/12/20
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Not exist
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Not exist
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Japanese
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13498290
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13498290
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10.15077/jjet.KJ00005927801
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1.10008E+11
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Url
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