論文
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基本情報
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| 氏名 | 久保田 善彦 |
| 氏名（カナ） | クボタ ヨシヒコ |
| 氏名（英語） | KUBOTA Yoshihiko |
| 所属 | 教育学研究科 教職専攻 |
| 職名 | 教授 |
| researchmap研究者コード | B000220523 |
| researchmap機関 |
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小学校理科における天文シミュレーションの視聴と方位や方向の理解
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楠本 誠, 久保田 善彦
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小学校理科における天文シミュレーションの閲覧と方位や方向の理解について分析した.未知の地上画像を取り込んだ天文シミュレーションは,天体が連続して動くのであれば,方位や方向を理解しやすく,表示領域が水平回転すると,方位や方向は理解しにくくなった.既知の地上画像を取り込んだ天文シミュレーションは,天体を静止させている場面や,表示領域を水平回転させた場面において,方位や方向の理解を向上させた.天体シミュレーションを閲覧することで生じる心的回転は,方位や方向の理解を妨げる可能性が高い.しかし,身近なランドマークをシミュレーション内に配置するならば,没入感を高め,方位や方向の理解を支援することが示唆された.
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日本教育工学会論文誌
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日本教育工学会
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36
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0
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93
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96
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2012
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無し
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無し
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日本語
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1349-8290
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1349-8290
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10.15077/jjet.KJ00008609785
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1.1001E+11
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URL
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