Academic Thesis
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Basic information
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| Name | KUBOTA Yoshihiko |
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| Occupation name | |
| researchmap researcher code | B000220523 |
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Viewing of the Astronomical Simulation and Understanding of direction in Elementary School Science Teaching
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KUSUMOTO Makoto, KUBOTA Yoshihiko
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小学校理科における天文シミュレーションの閲覧と方位や方向の理解について分析した.未知の地上画像を取り込んだ天文シミュレーションは,天体が連続して動くのであれば,方位や方向を理解しやすく,表示領域が水平回転すると,方位や方向は理解しにくくなった.既知の地上画像を取り込んだ天文シミュレーションは,天体を静止させている場面や,表示領域を水平回転させた場面において,方位や方向の理解を向上させた.天体シミュレーションを閲覧することで生じる心的回転は,方位や方向の理解を妨げる可能性が高い.しかし,身近なランドマークをシミュレーション内に配置するならば,没入感を高め,方位や方向の理解を支援することが示唆された.
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Japan Journal of Educational Technology
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日本教育工学会
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36
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0
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93
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96
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2012
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Not exist
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Not exist
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Japanese
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1349-8290
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1349-8290
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10.15077/jjet.KJ00008609785
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1.1001E+11
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Url
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