「キー・コンピテンシー」に基づく学習指導法のモデル開発に関する研究
下田好行・梅田比奈子他
「市民性教育におけるNIEの有効性―キー・コンピテンシーの育成を目指して」とし、市民性教育の中で、NIEが、どう有効に働くかについての一考察を行った。
平成21年度 科学研究費補助金基盤研究(B)(課題番号 19330208)研究成果最終報告書 国立教育政策研究所
国立教育政策研究所
203
208