・インクルーシブ教育のシステム構築に向けた取り組みについて、次年度も様々な実態調査や報告を踏まえ、引き続き研究活動を行う。
・知的障害・発達障害者における社会的トラブルの支援について、実施成果を学会等で報告するとともに、新たな対象についても研究を実施していく。 ・インクルーシブ教育のシステム構築に向けて、学校や地域の状況について調査するとともに、推進に向けた今後の課題について考察する。
・知的障害・発達障害者における社会的トラブルの予防に向け、人権教育やトラウマ・インフォームドケアの視点から支援プログラムの有効性について明らかにする。