研究課題(競争的資金等)

基本情報

氏名 今尾 佳生
氏名(カナ) イマオ ヨシオ
氏名(英語) IMAO Yoshio
所属 教育学部 教育学科
職名 教授
researchmap研究者コード 1000169808
researchmap機関

タイトル

教育における社会的・状況的認知の研究

研究態様選択

個人研究

提供機関

制度名

0135

研究機関

研究期間(From)

1988

~ 現在

研究期間(To)

担当区分

担当研究者

研究種目

採択年度

助成金額・補助金額

初年度配分額(総額)

配分額(総額)

配分額(直接経費)

配分額(間接経費)

URL

形式

研究概要

人格知 内状況的学習 社会的認知 1989年「知ることにおけるPersonalな側面の再考」発表。1994年「教育における正当的周辺参加理論の可能性と限界」発表。1997年「”知ること”における内部と外部」発表。現在はアルフレッド・シュッツやピーター・バーガー等の現象学的社会学者の理論を批判的に検討中。

資金種別

その他

国際共同研究

課題番号

体系的課題番号