小学校指導法 総合学習
小林亮(編著)
主として教員を対象に、初等教育(小学校)における総合学習の指導法について、カリキュラム開発、教材開発を含め、学際的観点からさまざまなテーマ領域をカバーしながら記述した。とくに国連SDGs目標達成に向けたグローバル人材育成の観点から、問題発見応力と共生能力に焦点を当てた総合学習のビジョンを探求した。
第1章、第8章
3-17, 125-138
玉川大学出版部
142
978-4-472-40584-6