Academic Thesis
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Basic information
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| Name | UMEDA Hinako |
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| Occupation name | |
| researchmap researcher code | |
| researchmap agency |
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What constitutes human rights education that is truly relevant to children?
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Sole Author
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梅田比奈子
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子どもにとって切実性のある人権教育とはどういうものか。参加体験型の人権教育がム様々な形で実施される中、差別の現実に学ぶという人権教育の意義を改めて問い直す。また、「在日韓国・朝鮮人児童と共に生きるために」というて－まで取り組んできた人権教育について、その後の子どもたちにどう影響したのか、アンケ－ト調査を行う。
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社会科教育研究 第84号
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日本社会科教育学会
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84
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23
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～
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31
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2000
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Exist
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Not exist
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Japanese
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Research papers (academic journals)
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24238406 09158154
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24238406 09158154
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10.18992/socialstudies.2000.84_23
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130005178854
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