論文
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基本情報
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| 氏名 | 梅田 比奈子 |
| 氏名（カナ） | ウメダ ヒナコ |
| 氏名（英語） | UMEDA Hinako |
| 所属 | 教育学研究科 教職専攻 |
| 職名 | 教授 |
| researchmap研究者コード | |
| researchmap機関 |
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子どもたちにとって切実性のある人権教育とは
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単著
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梅田比奈子
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子どもにとって切実性のある人権教育とはどういうものか。参加体験型の人権教育がム様々な形で実施される中、差別の現実に学ぶという人権教育の意義を改めて問い直す。また、「在日韓国・朝鮮人児童と共に生きるために」というて－まで取り組んできた人権教育について、その後の子どもたちにどう影響したのか、アンケ－ト調査を行う。
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社会科教育研究 第84号
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日本社会科教育学会
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84
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23
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～
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31
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2000
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有り
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無し
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日本語
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研究論文（学術雑誌）
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24238406 09158154
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24238406 09158154
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10.18992/socialstudies.2000.84_23
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130005178854
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