IBの使命と「エージェンシー」の関係

聖隷クリストファー大学

聖隷クリストファー小学校・クリストファーこども園

このプロフェッショナル・ディベロップメント・セミナーでは、全教職員が生徒の主体性（エージェンシー）と国際バカロレア（IB）のミッション・ステートメントとの深い関係性を探求しました。このセミナーでは、主体性を育むことが、生徒が学びに対する責任を持ち、グローバル化した世界において意義ある貢献をする、積極的で思いやりがあり、生涯にわたる学び手となることを可能にする方法に焦点を当てました。協働的なディスカッションや振り返りのエクササイズを通じて、教職員は以下のことに取り組みました：
IB教育法の文脈における主体性の原則と、IBのミッション・ステートメントとの整合性を検討する。
自身の教育実践を振り返り、教室で主体性を育むための具体的な戦略を見出す。
主体性をカリキュラムデザイン、評価、日常的な教育実践に統合するための実行可能な計画を立てる。

このセミナーを通じて、教職員は主体性を促進することが生徒の成果を向上させるだけでなく、IBコミュニティの共有価値を強化し、包括的で活気のある学びの環境を創出することにつながるという理解を深めました。