歴史ドキュメント作品「プロジェクトX」を用いた主体的な学習態度と史料批判の観点の育成―「社会科・地理歴史科指導法」での活用を見据えた「日本と外国の歴史」における史料批判学習の実践から―
濵田英毅
『論叢(玉川大学教育学部紀要)』
玉川大学教育学部
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1348-3331