論文
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基本情報
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| 氏名 | 田中 昂文 |
| 氏名（カナ） | タナカ タカフミ |
| 氏名（英語） | TANAKA Takafumi |
| 所属 | 工学部 ｿﾌﾄｳｪｱｻｲｴﾝｽ学科 |
| 職名 | 講師 |
| researchmap研究者コード | B000375589 |
| researchmap機関 |
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デジタル教科書と課題管理システムの学習ログを活用したプログラミング学習支援
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共著
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田中昂文, 落合初音
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本研究では，デジタル教科書システムと課題管理システムの学習ログを統合的に活用するプログラミング学習支援システムを提案する．本システムは，課題に付与された学習項目タグと，課題の正答率等のパフォーマンス指標の両方を用いて個々の学習者にとっての課題の難易度を推定し，学習者に適切な復習項目を提示する．大学のプログラミング講義において22名の学生を対象に実施した評価実験の結果，提案手法が学習者の効率的な復習を促進し，学習意欲の維持にも寄与することが示された．これらの成果から，本システムは学習者の理解度に応じた個別最適化学習を効果的に支援し，教材改善にも有用であることが示唆された．
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工学教育
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日本工学教育協会
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第74巻
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第5号
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8
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13
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2026/09/20
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有り
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無し
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日本語
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研究論文（学術雑誌）
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国内誌
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https://doi.org/10.4307/jsee.74.5_8
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無償ダウンロード可能
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