研究者情報

• リベラルアーツ学部　ﾘﾍﾞﾗﾙｱｰﾂ学科　講師

学歴・取得学位

• 東京工科大学大学院　バイオ・情報メディア研究科　コンピュータサイエンス専攻　2023/03　修了　博士（工学）
• デジタルハリウッド大学大学院　デジタルコンテンツ研究科　デジタルコンテンツ専攻　2021/03　修了　デジタルコンテンツマネジメント修士（専門職）
• 東京理科大学　理学部　応用数学科　1997/03　卒業　学士（理学）

経歴

• 2024/04　～ 現在　玉川大学　リベラルアーツ学部　講師
• 2021/10　～　2024/03　デジタルハリウッド大学大学院　特任助教
• 2005/04　～　2024/03　専門学校日本工学院ミュージックカレッジ　ミュージックアーティスト科/音響芸術科　専任教員
• 1998/04　～　2000/03　株式会社ハンズオン・エンタテインメント　DC課　音楽デジタルコンテンツ制作
• 1997/04　～ 現在　プロミュージシャン

研究分野

• 教育工学　音楽教育、STEAM、EdTech
• 感性情報学　演奏研究、運動センサ、身体情報
• エンタテインメント、ゲーム情報学　ギター、音楽コンテンツ制作、プロデュース

研究キーワード

• EdTech STEAM 運動センサ 音楽 ギター

資格，免許

• 一般社団法人日本推進カウンセラー協会 心理カウンセラー/メンタルトレーナー　2023/04

論文

• Theory and Creative Writing Classes Utilizing an Application That Automatically Outputs Scales in Accordance with Chords　玉川大学リベラルアーツ学部　研究紀要　Fumiyoshi Kamo　2026/03/31
• 正確なピッキングタイミング検出を用いた腕時計型エレキギターレッスンシステム　インタラクション2026論文集　松下 宗一郎，馬塲 琉之助，田中 葵，飯野 翔人，馬場 大知，岩栁 舞乃，前田 祥太，中島 瑛太，加茂 文吉　2026/03/05
• A Wearable Guitar Lesson System Using Visual Information on Picking Motions　Proceedings of 2025 IEEE 14th Global Conference on Consumer Electronics (GCCE2025)　Soichiro Matsushita,Ayaka Takamoto,Fumiyoshi Kamo　2025/09/23
• Emotional and Cognitive Responses of Professional Musicians in Challenging Performance Conditions Using Two-Electrode EEG　Proceedings of 2025 IEEE 14th Global Conference on Consumer Electronics (GCCE2025)　Fumiyoshi Kamo,Toru Izuno,Koki Nakane　2025/09/23
• エレクトリックギター教則本の歴史と今後への展望　玉川大学リベラルアーツ学部研究紀要　加茂文吉　2025/03/31

MISC

• 音に隠された演奏技法——ロックギター演奏の暗黙知を探る——　加茂文吉　日本音響学会誌　日本音響学会　81　7　489　～　495　2025/07/01
• 脳波を計測して集中力をコントロールしながら指を開くワークショップ ── ギター演奏におけるフィンガリングの暗黙知解明に向けて ──　加茂文吉,山本篤,伊津野徹　音楽教育学　日本音楽教育学会　54　2　68　～　69　2025/03/31
• (書評）対話感覚で学ぶポピュラー音楽理論＋α　加茂フミヨシ　全人2025年1月号 No.900　玉川大学出版部　900　34　2025/01/10
• アート思考の今後求められる方向性〜Art/Arts提案書報告①〜　有賀三夏 , 三森朋宏 , 西村文孝 , 加茂文吉 , 森本彩 , 野田苑恵　日本STEM教育学会第３回年次大会　日本STEM教育学会　40　～　43　2020/09/26
• 【ショートレポート】ギター朝トレ 15分！ 忙しい人のための濃密練習法　加茂文吉　DHUJOURNAL2019　デジタルハリウッド大学　6　104　2019/11/29

著書

• 「映像」林　清のプロデューサー感覚！「曲を作る時どうしてます？加茂フミヨシさんからの質問に林清が答える作曲トーク」　林清、加茂フミヨシ　株式会社バードランドミュージックエンタテインメント/株式会社ファインプロモーション　2022/08/19　その他
• 「映像」林　清のプロデューサー感覚！「ギターが弾けない理由をSTEAM教育の手法で研究！？音楽の未来を探る、加茂フミヨシさんの研究とは？」　林清、加茂フミヨシ　株式会社バードランドミュージックエンタテインメント/株式会社ファインプロモーション　2022/08/12　その他
• 「映像」林　清のプロデューサー感覚！「ギタリスト加茂フミヨシさんに、初心者だったギターが上達するまでの経緯について聞きました」　林清、加茂フミヨシ　株式会社バードランドミュージックエンタテインメント/株式会社ファインプロモーション　2022/08/05　その他
• ジャズギターって何？[DVD]　加茂フミヨシ , 天野丘　パオラ・コーポレーション　執筆、演奏、出演　2018/08/21　共著
• 無敵のスウィープ＆エコノミー [DVD]　加茂フミヨシ　パオラ・コーポレーション　執筆、演奏、出演　2017/12/01　単著

講演・口頭発表等

• ラジオ番組制作×データ分析で学ぶSTEAM教育 - 
Exploratoryで学生のモチベーションを引き出した授業設計　大学でのデータサイエンスの民主化 with Exploratory #3　2026/06/17
• 生成AIをブラックボックスにしない活用事例　令和7年度 玉川大学リベラルアーツ学部　学部FD研修　2026/02/18
• EdTechを活用したSTEAMフィールドの学び　令和7年度非常勤教員対象研修会　2025/12
• ポピュラー音楽のピアノ初見演奏における視線行動の分析　日本教育情報学会 第41回年会 一般研究発表 教育方法　2025/08/31
• 生成AIを活用したゲームによる「質問力」測定の試み　日本教育情報学会 第 41 回年会 課題研究発表 NextGIGA と AI の普及によって教育はどう変わるのか 「AIと教育」研究会　2025/08/30

Works(作品等)

• 玉川大学芸術学部 演劇・舞踊学科 2026年度春学期演劇公演楽曲「鴉よ、おれたちは弾丸をこめる」提供　2026/06/16
• 株式会社steAm「クララAR絵本カード」にギター録音で参加　2026/01/25
• 「三四朗」コンサートにギター演奏にて参加　2025/11/25
• 大阪万博　クラゲ館「ごちゃまぜオーケストラ」にギター録音で参加　2025/04/13
• 「秋葉たまみ」コンサートにギター演奏にて参加　2025/04/06

研究課題（競争的資金等）

• ポピュラー音楽のピアノコード演奏のための身体反応指導法：視線配分と演奏精度の比較評価　機関内共同研究
• ギター練習支援に関する共同研究　国内共同研究
• 運動センサデバイスを活用したエレクトリックギター奏法解析　国内共同研究
• エレクトリックギター演奏におけるMSIリスク軽減のための科学的教育プログラムの開発　個人研究
• 音楽演奏の熟達者と非熟達者の脳波分析評価と、集中度/瞑想度を活用した教育プログラムの開発とその有効性の評価　国内共同研究

特許等

• 商標権　Ｒ．Ａ．Ｓ．式ピッキング＼Ｒｅｌａｘ　＆　Ａｔｔａｃｋ　＆　Ｓｐｅｅｄ　Ｐｉｃｋｉｎｇ　商願2013-019596　2013/03/18　2013/07/26

学会

• IEEE　国外　2025　～ 現在
• 日本教育情報学会　2024/05　～ 現在
• 日本音楽教育学会　国内　2024/05　～ 現在
• 情報処理学会　国内　2021/08　～ 現在
• 日本音楽即興学会　国内　2021/04　～　2026/03

委員歴

• 一般社団法人 情報処理学会　情報処理学会論文誌ジャーナル/JIP『ネットワークサービスと分散処理』特集号編集委員会　編集委員　2026/03　～　2027/02
• 玉川大学　広報担当　2026
• 玉川大学　学生担当（副）　2026
• 玉川大学　ITツール関連　2026
• 玉川大学　リベラルアーツ学部リベラルアーツ学科　コスモス祭担当　2026

受賞

• IEEE History Committee Recognition for Contributions to the IEEE Milestone Program　2025/02
• 情報処理学会 第29回マルチメディア通信と分散処理ワークショップ 優秀デモンストレーション賞　2021/10
• サービス部門 ベストテクノロジー賞　2021/04
• MVP賞　2021/02

社会貢献活動

• 北海道森高等学校　森高だより３月号　2026/03/25
• 東京都立小川高等学校1年生　総合的な探究の時間「複数の視点をつなぐ力が未来を決める——AI時代の仕事と進路のつくり方」　2026/03/12
• 北海道森高等学校２年生「未来の価値創造」　2026/02/25
• 北海道森高等学校１年生「デジタル技術を将来の自分探しに活用しよう！」　2026/02/25
• 松柏・大志万学院(ブラジル)、International Grammar School(オーストラリア)、稲江高校(台湾)高校生との交流授業　2026/01/19

メディア報道

• 2025/05/16　株式会社リットーミュージック　ギター・マガジンWEB　プロ・ギタリストの加茂フミヨシ博士が、教則本の歴史にまつわる論文を発表
• 2024/06/05　リットーミュージック　ACOUSTIC GUITAR MAGAZINE　トレーニング革命！　ピッキング動作をデータとして可視化する夢のデバイスを体験
• 2024/01/10　株式会社シンコーミュージック・エンタテイメント　YOUNG GUITAR 2024年2月号　腕時計型デジタル・デバイスを活用したギターレッスン革命！
• 2023/11　東京工科大学　東京工科大学学報 第76号　音楽と科学を融合するSTEAM型授業
• 2023/07/25　デジタルハリウッド校友会　「実務と学術の境界線に挑戦して暗黙知を明らかにし、新しいフィールドを作りたい」演奏工学という新領域を切り拓くギタリストの挑戦

学術貢献活動

• 日本教育情報学会 第40回年会 一般研究発表「教育実践（2）」座長　2024/08/25
• Expert Reviewer　2024

その他（研究者活動情報）

• IEEE Senior Member（認定）　2025
• 合同研究発表会　運営関連業務　2025

教育方法の実践例

• 2025/04　教育内容・方法の工夫　【オープンデータの活用】データサイエンス教育においては、実社会の課題解決に資するデータ活用能力の育成を目的とし、総務省統計局が提供する統計オープンデータ「e-Stat」を積極的に授業に取り入れている。具体的には、e-Statを用いた現状把握、関連要因の探索、将来予測などの分析を通じて、学生が統計の意味や実践的な活用方法を理解できるような課題を設計している。 また、総務省統計局統計情報利用推進課が開講するオンライン講座『誰でも使える統計オープンデータ』を受講し、所定の修了要件を満たしたうえで、2025/3/4に特別修了証を取得している。（ http://kamofumiyoshi.com/opendata_fkamo_744ad.pdf ）この講座で得た知見を活かし、信頼性の高い公的統計データを教育現場でいかに効果的に活用するかについて、実践を通じて学生に指導している。
• 2025/04　教育内容・方法の工夫　【データサイエンス技法の授業実践】2025年3月、Exploratory, Inc.データサイエンス・ブートキャンプ（ https://exploratory.io/training-jp ）を修了し、修了証（ http://kamofumiyoshi.com/exploratory_certificate.pdf ）を取得。確率分布、中心極限定理、信頼区間、仮説検定、相関分析、線形回帰・ロジスティック回帰モデル、決定木、クラスタリング、時系列データ分析など、実務で活用される最新のデータサイエンス技法を体系的に習得した。これらの知見を活かし、授業では実在するビジネスや社会課題を題材に、データの前処理からモデル構築、結果の解釈までを一貫して行う課題を設計。学生が統計的思考力と分析スキルを同時に修得できるよう、実践的かつ段階的に指導している。
• 2025/04　教育内容・方法の工夫　【音楽業界経験を活かした芸術鑑賞教育】 授業「2年次セミナー：芸術鑑賞」では、20年以上にわたり音楽業界で培ってきた実務経験を基盤に、ジャズの歴史と実演を有機的に結び付けた授業設計を行っている。単なる音源鑑賞にとどまらず、プロミュージシャンを学内に招いたライブ実演と講義をコーディネートし、作品が生まれる背景や演奏家の思考に触れられる学びの場を企画・運営した。 さらに、ジャズ研究とポピュラー音楽研究の接点を整理し、学生が現代音楽文化を俯瞰的に理解できるよう構成するとともに、録音技術の発展を手がかりに、音楽を「聴く」体験から「音の可視化」へと発展させ、芸術鑑賞を通じたSTEAM領域との接続も図っている。
• 2024/04　教育内容・方法の工夫　【EdTechを取り入れた授業展開】 EducationとTechnologyを交錯させた授業を行っている。GoogleアプリケーションやMicrosoftアプリケーションを活用し、講義内容を支える形でデジタルコミュニケーションや情報整理のスキルを学ぶ機会を提供している。デジタルツールの操作に慣れ、自らの学習を効率化できるよう、実際の課題やエクササイズを授業中に実施し、学びのプロセスを支援する工夫を行っている。授業用パワーポイントと学生配布用のレジュメの差異をはかり、学生配布用レジュメには全ての授業内容を記さず、エクササイズを交えながら授業を行い、学生にメモをとらせたうえで小テストとの連携を図っている。また、大学のBlackboardを活用し、学生がアカウントやデジタルリテラシーについて講義を行った上で、授業レジュメの配布、各学生とのコミュニケーション、指導等をおこなっている。生成系AIを使用する場合は、「玉川大学　生成AI（生成系AI）の使用について（ガイドライン ver.1.0）」に準拠し授業を行っている。
• 2024/04　教育内容・方法の工夫　【オンデマンドアーカイブを授業復習に活用】 ソフトの操作法・インストール法など、結論が限定されている方法を教える際に、操作法をまとめたオンデマンドアーカイブ動画を用意し、学生が自宅でも閲覧・復習可能な状態にすることでPCやソフトの操作が苦手な学生のつまづきを防ぎ、全学生がPCやソフトの基本操作を習得し、実務的なスキルを効率的に習得することを目指している。

作成した教科書，教材

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その他（引率・実習・課外活動等）

• 2026/03/09　ゼミ旅行　音楽調査（河口湖音楽と森の美術館）
• 2026　担任　1年5組担任
• 2025/08/22　学生引率　北海道プロジェクト
• 2025/06/06　学生引率　1年次セミナー箱根小田原研修
• 2025　担任　1年6組担任

担当経験のある科目

• デジタルハリウッド大学大学院　2022 エフェクティブ・ラーニング・ラボ
• デジタルハリウッド大学大学院　2023 エフェクティブ・ラーニング・ラボ
• 玉川大学　2024 1年次セミナー101
• 玉川大学　2024 1年次セミナー102
• 玉川大学　2024 STEAMフィールド演習B

担当授業科目（通学課程）

• 2025　春学期　一年次ｾﾐﾅｰ 101　学科科目
• 2025　春学期　大衆音楽史　学科科目
• 2025　春学期　大衆音楽史　学科科目
• 2025　春学期　玉川の教育　学科科目
• 2025　春学期　玉川の教育　学科科目

担当授業科目（通信教育課程）

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その他授業

• 2025　特別講義　リベラルアーツ学部リベラルアーツ学科　オープンキャンパス　模擬授業　オープンキャンパス
• 2024　特別講義　リベラルアーツ学部リベラルアーツ学科　オープンキャンパス　模擬授業　オープンキャンパス
• 2023　特別講義　デジタルハリウッド大学大学院「特別講義K」にて、音楽について講義を行った。
• 2022　特別講義　デジタルハリウッド大学大学院「特別講義K」にて、音楽について講義を行った。

学校現場等での実務経験

• 専門学校日本工学院ミュージックカレッジ ミュージックアーティスト科/音響芸術科

  　2005/04/01　2024/03/31

その他の実務経験

• ヤマハ株式会社 研究開発統括部 先進技術開発部 音楽情報グループ コンサルタント

  　2025/05/07

• 「Largest Online Guitar Lesson」ギネス世界記録樹立

  　2011/06/01

• Fender USA「G-DEC3」スペシャル・プロジェクト・チーム コンサルタント

  　2010/05/27

• プロミュージシャン ギタリスト

  　1997/04/01