Researcher Information

• College of Arts and Sciences/Department of Liberal Arts/Assistant Professor

Academic Background

• 東京工科大学大学院/バイオ・情報メディア研究科/コンピュータサイエンス専攻/2023/03/Completion/博士（工学）
• デジタルハリウッド大学大学院/デジタルコンテンツ研究科/デジタルコンテンツ専攻/2021/03/Completion/デジタルコンテンツマネジメント修士（専門職）
• 東京理科大学/理学部/応用数学科/1997/03/Graduation/学士（理学）

Career

• 2024/04/～ Present/玉川大学
• 2021/10/～/2024/03/DIGITAL HOLLYWOOD UNIVERSITY, GRADUATE SCHOOL/Project Assistant Professor
• 2005/04/～/2024/03/Nihon Kogakuin Music College/Music Artist Program / Sound Arts Program/Full-time Faculty Member
• 1998/04/～/2000/03/Hands On Entertainment Co., Ltd./Digital Content Section/Music Digital Content Production
• 1997/04/～ Present/Professional Musician

Field of Research

• Educational technology/音楽教育、STEAM、EdTech
• Kansei informatics/演奏研究、運動センサ、身体情報
• Entertainment and game informatics/Guitar / Digital Content Production / Music Production

Research Keyword

• EdTech / STEAM Education / Motion Sensors / Music / Guitar

License

• Certified Psychological Counselor / Mental Trainer, Japan Promotion Counselor Association /2023/04

Academic Thesis

• Theory and Creative Writing Classes Utilizing an Application That Automatically Outputs Scales in Accordance with Chords/The Journal of the College of Arts and Sciences/Fumiyoshi Kamo/2026/03/31
• 正確なピッキングタイミング検出を用いた腕時計型エレキギターレッスンシステム/2026/03/05
• A Wearable Guitar Lesson System Using Visual Information on Picking Motions/Proceedings of 2025 IEEE 14th Global Conference on Consumer Electronics (GCCE2025)/Soichiro Matsushita,Ayaka Takamoto,Fumiyoshi Kamo/2025/09/23
• Emotional and Cognitive Responses of Professional Musicians in Challenging Performance Conditions Using Two-Electrode EEG/Proceedings of 2025 IEEE 14th Global Conference on Consumer Electronics (GCCE2025)/Fumiyoshi Kamo,Toru Izuno,Koki Nakane/2025/09/23
• The History and Future Prospects of Electric Guitar Method Books/The Journal of the College of Arts and Sciences/Fumiyoshi Kamo/2025/03/31

MISC

• 音に隠された演奏技法——ロックギター演奏の暗黙知を探る——/81/7/489/～/495/2025/07/01
• 脳波を計測して集中力をコントロールしながら指を開くワークショップ ── ギター演奏におけるフィンガリングの暗黙知解明に向けて ──/54/2/68/～/69/2025/03/31
• (書評）対話感覚で学ぶポピュラー音楽理論＋α/900/34/2025/01/10
• アート思考の今後求められる方向性〜Art/Arts提案書報告①〜/40/～/43/2020/09/26
• 【ショートレポート】ギター朝トレ 15分！ 忙しい人のための濃密練習法/6/104/2019/11/29

Bibliography

• 「映像」林　清のプロデューサー感覚！「曲を作る時どうしてます？加茂フミヨシさんからの質問に林清が答える作曲トーク」/2022/08/19/Others
• 「映像」林　清のプロデューサー感覚！「ギターが弾けない理由をSTEAM教育の手法で研究！？音楽の未来を探る、加茂フミヨシさんの研究とは？」/2022/08/12/Others
• 「映像」林　清のプロデューサー感覚！「ギタリスト加茂フミヨシさんに、初心者だったギターが上達するまでの経緯について聞きました」/2022/08/05/Others
• ジャズギターって何？[DVD]/2018/08/21/Multiple author
• 無敵のスウィープ＆エコノミー [DVD]/2017/12/01/Single author

Conference

• ラジオ番組制作×データ分析で学ぶSTEAM教育 - 
Exploratoryで学生のモチベーションを引き出した授業設計　大学でのデータサイエンスの民主化 with Exploratory #3　2026/06/17
• 生成AIをブラックボックスにしない活用事例/2026/02/18
• EdTechを活用したSTEAMフィールドの学び/2025/12
• ポピュラー音楽のピアノ初見演奏における視線行動の分析/2025/08/31
• 生成AIを活用したゲームによる「質問力」測定の試み/2025/08/30

Works

• 玉川大学芸術学部 演劇・舞踊学科 2026年度春学期演劇公演楽曲「鴉よ、おれたちは弾丸をこめる」提供　2026/06/16
• 株式会社steAm「クララAR絵本カード」にギター録音で参加/2026/01/25
• 「三四朗」コンサートにギター演奏にて参加/2025/11/25
• 大阪万博　クラゲ館「ごちゃまぜオーケストラ」にギター録音で参加/2025/04/13
• 「秋葉たまみ」コンサートにギター演奏にて参加/2025/04/06

Competitive research funds

• ポピュラー音楽のピアノコード演奏のための身体反応指導法：視線配分と演奏精度の比較評価/Collaboration in Organization
• ギター練習支援に関する共同研究/Collaboration in Japan
• 運動センサデバイスを活用したエレクトリックギター奏法解析/Collaboration in Japan
• エレクトリックギター演奏におけるMSIリスク軽減のための科学的教育プログラムの開発/Individual
• 音楽演奏の熟達者と非熟達者の脳波分析評価と、集中度/瞑想度を活用した教育プログラムの開発とその有効性の評価/Collaboration in Japan

Patents

• Trademark Right/Ｒ．Ａ．Ｓ．式ピッキング＼Ｒｅｌａｘ　＆　Ａｔｔａｃｋ　＆　Ｓｐｅｅｄ　Ｐｉｃｋｉｎｇ/商願2013-019596/2013/03/18/2013/07/26

Academic Society and Social Activity

• IEEE/Other/2025/～ Present
• 日本教育情報学会/2024/05/～ Present
• 日本音楽教育学会/Japan/2024/05/～ Present
• 情報処理学会/Japan/2021/08/～ Present
• 日本音楽即興学会/Japan/2021/04/～/2026/03

Committee Career

• 情報処理学会論文誌ジャーナル/JIP『ネットワークサービスと分散処理』特集号編集委員会　編集委員/2026/03/～/2027/02
• 広報担当/2026
• 学生担当（副）/2026
• ITツール関連/2026
• リベラルアーツ学部リベラルアーツ学科　コスモス祭担当/2026

Reward

• IEEE History Committee Recognition for Contributions to the IEEE Milestone Program/2025/02
• 情報処理学会 第29回マルチメディア通信と分散処理ワークショップ 優秀デモンストレーション賞/2021/10
• サービス部門 ベストテクノロジー賞/2021/04
• MVP賞/2021/02

Social Contribution

• 北海道森高等学校　森高だより３月号/2026/03/25
• 東京都立小川高等学校1年生　総合的な探究の時間「複数の視点をつなぐ力が未来を決める——AI時代の仕事と進路のつくり方」/2026/03/12
• 北海道森高等学校２年生「未来の価値創造」/2026/02/25
• 北海道森高等学校１年生「デジタル技術を将来の自分探しに活用しよう！」/2026/02/25
• 松柏・大志万学院(ブラジル)、International Grammar School(オーストラリア)、稲江高校(台湾)高校生との交流授業/2026/01/19

Media Coverage

• 2025/05/16　株式会社リットーミュージック　ギター・マガジンWEB　プロ・ギタリストの加茂フミヨシ博士が、教則本の歴史にまつわる論文を発表
• 2024/06/05　リットーミュージック　ACOUSTIC GUITAR MAGAZINE　トレーニング革命！　ピッキング動作をデータとして可視化する夢のデバイスを体験
• 2024/01/10　株式会社シンコーミュージック・エンタテイメント　YOUNG GUITAR 2024年2月号　腕時計型デジタル・デバイスを活用したギターレッスン革命！
• 2023/11/Tokyo University of Technology/東京工科大学学報 第76号/音楽と科学を融合するSTEAM型授業
• 2023/07/25/デジタルハリウッド校友会/「実務と学術の境界線に挑戦して暗黙知を明らかにし、新しいフィールドを作りたい」演奏工学という新領域を切り拓くギタリストの挑戦

Academic contribution

• 日本教育情報学会 第40回年会 一般研究発表「教育実践（2）」座長　2024/08/25
• Expert Reviewer/2024

Other

• IEEE Senior Member/2025
• 合同研究発表会　運営関連業務/2025

Example of Education Method

• 2025/04/教育内容・方法の工夫/【オープンデータの活用】データサイエンス教育においては、実社会の課題解決に資するデータ活用能力の育成を目的とし、総務省統計局が提供する統計オープンデータ「e-Stat」を積極的に授業に取り入れている。具体的には、e-Statを用いた現状把握、関連要因の探索、将来予測などの分析を通じて、学生が統計の意味や実践的な活用方法を理解できるような課題を設計している。 また、総務省統計局統計情報利用推進課が開講するオンライン講座『誰でも使える統計オープンデータ』を受講し、所定の修了要件を満たしたうえで、2025/3/4に特別修了証を取得している。（ http://kamofumiyoshi.com/opendata_fkamo_744ad.pdf ）この講座で得た知見を活かし、信頼性の高い公的統計データを教育現場でいかに効果的に活用するかについて、実践を通じて学生に指導している。
• 2025/04/教育内容・方法の工夫/【データサイエンス技法の授業実践】2025年3月、Exploratory, Inc.データサイエンス・ブートキャンプ（ https://exploratory.io/training-jp ）を修了し、修了証（ http://kamofumiyoshi.com/exploratory_certificate.pdf ）を取得。確率分布、中心極限定理、信頼区間、仮説検定、相関分析、線形回帰・ロジスティック回帰モデル、決定木、クラスタリング、時系列データ分析など、実務で活用される最新のデータサイエンス技法を体系的に習得した。これらの知見を活かし、授業では実在するビジネスや社会課題を題材に、データの前処理からモデル構築、結果の解釈までを一貫して行う課題を設計。学生が統計的思考力と分析スキルを同時に修得できるよう、実践的かつ段階的に指導している。
• 2025/04/教育内容・方法の工夫/【音楽業界経験を活かした芸術鑑賞教育】 授業「2年次セミナー：芸術鑑賞」では、20年以上にわたり音楽業界で培ってきた実務経験を基盤に、ジャズの歴史と実演を有機的に結び付けた授業設計を行っている。単なる音源鑑賞にとどまらず、プロミュージシャンを学内に招いたライブ実演と講義をコーディネートし、作品が生まれる背景や演奏家の思考に触れられる学びの場を企画・運営した。 さらに、ジャズ研究とポピュラー音楽研究の接点を整理し、学生が現代音楽文化を俯瞰的に理解できるよう構成するとともに、録音技術の発展を手がかりに、音楽を「聴く」体験から「音の可視化」へと発展させ、芸術鑑賞を通じたSTEAM領域との接続も図っている。
• 2024/04/教育内容・方法の工夫/【EdTechを取り入れた授業展開】 EducationとTechnologyを交錯させた授業を行っている。GoogleアプリケーションやMicrosoftアプリケーションを活用し、講義内容を支える形でデジタルコミュニケーションや情報整理のスキルを学ぶ機会を提供している。デジタルツールの操作に慣れ、自らの学習を効率化できるよう、実際の課題やエクササイズを授業中に実施し、学びのプロセスを支援する工夫を行っている。授業用パワーポイントと学生配布用のレジュメの差異をはかり、学生配布用レジュメには全ての授業内容を記さず、エクササイズを交えながら授業を行い、学生にメモをとらせたうえで小テストとの連携を図っている。また、大学のBlackboardを活用し、学生がアカウントやデジタルリテラシーについて講義を行った上で、授業レジュメの配布、各学生とのコミュニケーション、指導等をおこなっている。生成系AIを使用する場合は、「玉川大学　生成AI（生成系AI）の使用について（ガイドライン ver.1.0）」に準拠し授業を行っている。
• 2024/04/教育内容・方法の工夫/【オンデマンドアーカイブを授業復習に活用】 ソフトの操作法・インストール法など、結論が限定されている方法を教える際に、操作法をまとめたオンデマンドアーカイブ動画を用意し、学生が自宅でも閲覧・復習可能な状態にすることでPCやソフトの操作が苦手な学生のつまづきを防ぎ、全学生がPCやソフトの基本操作を習得し、実務的なスキルを効率的に習得することを目指している。

Created Textbooks

Other

• 2026/03/09/ゼミ旅行　音楽調査（河口湖音楽と森の美術館）
• 2026/担任　1年5組担任
• 2025/08/22/学生引率　北海道プロジェクト
• 2025/06/06/学生引率　1年次セミナー箱根小田原研修
• 2025/担任　1年6組担任

Teaching　Experiences

• デジタルハリウッド大学大学院/2022 エフェクティブ・ラーニング・ラボ
• デジタルハリウッド大学大学院/2023 エフェクティブ・ラーニング・ラボ
• 玉川大学/2024 1年次セミナー101
• 玉川大学/2024 1年次セミナー102
• 玉川大学/2024 STEAMフィールド演習B

Course taught (Course for regular students)

• 2025/Spring semester/一年次ｾﾐﾅｰ 101/学科科目
• 2025/Spring semester/大衆音楽史/学科科目
• 2025/Spring semester/大衆音楽史/学科科目
• 2025/Spring semester/玉川の教育/学科科目
• 2025/Spring semester/玉川の教育/学科科目

Course taught (Course for correspondence students)

Other subjects

• 2025/特別講義/リベラルアーツ学部リベラルアーツ学科　オープンキャンパス　模擬授業/オープンキャンパス
• 2024/特別講義/リベラルアーツ学部リベラルアーツ学科　オープンキャンパス　模擬授業/オープンキャンパス
• 2023/特別講義/デジタルハリウッド大学大学院「特別講義K」にて、音楽について講義を行った。
• 2022/特別講義/デジタルハリウッド大学大学院「特別講義K」にて、音楽について講義を行った。

Practical experience at school sites

• 専門学校日本工学院ミュージックカレッジ ミュージックアーティスト科/音響芸術科

  　2005/04/01　2024/03/31

Special Instructions About Experienced Worker

• Consultant, Music Information Group, Advanced Technology Development Department, Research & Development Division, Yamaha Corporation/2025/05/07
• Established a Guinness World Record for “Largest Online Guitar Lesson”/2011/06/01
• Consultant, Fender USA “G-DEC 3” Special Project Team/2010/05/27
• Professional Musician and Guitarist/1997/04/01