論文
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基本情報
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| 氏名 | 小林 亮 |
| 氏名（カナ） | コバヤシ マコト |
| 氏名（英語） | KOBAYASHI Makoto |
| 所属 | 教育学部 教育学科 |
| 職名 | 教授 |
| researchmap研究者コード | 1000327438 |
| researchmap機関 |
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ユネスコの地球市民教育（GCED）が目指す共生型のグローバル人材育成の試み ー 地球市民アイデンティティを育成する意義は何か？
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単著
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小林亮
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共生型のグローバル人材育成モデルとしてユネスコが推進する地球市民教育（GCED）の有効性と可能性および課題を主として発達心理学的視点から分析した。またユネスコスクールにおける地球市民性を育成をめざす学習カリキュラム開発の可能性についても展望した。
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国際理解教育
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明石書店
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25
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36
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46
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2019
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有り
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有り
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日本語
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研究論文（学術雑誌）
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国内誌
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978-4-7503-4853-7
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978-4-7503-4853-7
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