研究者情報

• 経営学部　国際経営学科　講師

学歴・取得学位

• イースタンミシガン大学　2005/04　修了　MA in TESOL
• 東京女子大学　現代文化学部　言語文化学科　2003/03　卒業

経歴

• 2013/04　～ 現在　玉川大学　ELFセンター　助教

研究分野

• 外国語教育　Learner's Autonomy, SLA, Positive Psychology in SLA, Bilingualism

研究キーワード

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資格，免許

• 高等学校教諭一種免許状（英語）　2003/03

論文

• ELF教育においてのプロアクティブリスニングを通したコミュニケーションストラテジー習得の研究　アジア言語教育　ブラゴヤ・ディモスキー、祐乗坊ジョディ、今井光子　2016
• Orientation for ELF Teachers: Lessons Learned　JALT Conference Proceedings - JALT2013　トラヴィス・コーテ、ブレット・ミリナー、ポール・マクブライト、今井光子、大金エセル　2014/08/01
• ELFプログラムにおける多読：日本の大学での実践　2013年国際多読学会紀要　ポール・マクブライド、今井光子、トラヴィス・コーテ、ブレット・ミリナー、大金エセル　2013/11/13

MISC

• The Relationship between Online Assignments and Study Hours: How Can We Increase Net Study Hours?　萩原明子、小林薫、今井光子　東京薬科大学研究紀要　第18号　59　～　66　2015
• オンライン課題と学修時間との関係：オンライン学修時間を増やす試み　第18号　59　～　66　2015
• An Analysis of Autonomy in Language Learning Strategies　54　241　～　248　2014
• ELF教員のためのオリエンテーション　61　2014
• English as Lingua Franca for Students in the College of Tourism and Hospitality　1　31　～　53　2014

著書

• さいまた市教育家会ジャーナル　2015/10　単訳
• Fundamental English Grammar　オセアニア出版　2014/03/30　共著

講演・口頭発表等

• Factors of Perseverance in Bilingual Education　9999
• ポジティブ心理学の効果：固定したマインドセットから成長するマインドセットへ　英語教育学会第57回国際大会　2018/08/28
• 言語学習におけるGrowth mindsetの効果：大学生の学習への忍耐力を促進させるために　第三回言語学習における心理学国際会議　2018/07/10
• 日本人家庭におけるバイリンガル教育　全国語学教育学会　国際会議2017　2017/11/19
• ELFコロキアム：ELFにおけるコミュニケーション・ストラテジー　2017玉川大学英語教育セミナー　2017/08/22

Works(作品等)

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研究課題（競争的資金等）

• 教員オリエンテーションの役割　個人研究
• 生成AIを活用した教材作りが学生のモチベーションに与える影響
• 自律学習を促すためのワークブックプロジェクト　個人研究
• 家庭内でのバイリンガル教育
• 日本人大学生の学習ストラテジーの偏り　個人研究

特許等

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学会

• 全国語学教育学会　国内
• 全米外国語教育学会　国外
• 大学英語教育学会　関東支部紀要編集委員　国内　2013/09　～ 現在

委員歴

• 一般社団法人大学英語教育学会　一般社団法人大学英語教育学会国際大会運営委員　2017/04　～ 現在　2018/03
• 玉川大学　ELF運営員会　ELF教務担当　2017
• 玉川大学　ELF TOEIC Subcommittee　ELF TOEICチームリーダー　2017
• 玉川大学　ELF TOEIC Subcommittee　ELF TOEICチームリーダー　2016
• 玉川大学　ELF運営委員会　ELF教務担当　2016

受賞

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社会貢献活動

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メディア報道

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学術貢献活動

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その他（研究者活動情報）

• 全国語学教育学会バイリンガリズムSIG メンバー　2016
• 玉川施設ニュース（父母会報）　2016
• ELFプログラムWorking Groupメンバーの会議　2013
• JACET関東支部　紀要編集委員　2013
• ELFプログラムの概要と実績　（父母会報記事）　2013

教育方法の実践例

• 2017/04　その他教育活動上特筆すべき事項　2015年から引き続き、ELFセンターの教務担当として、プレイスメント、他学部との連携、TOEIC試験統括等、様々な業務を行っている。特に学生数が増えるに従って、非常勤講師の人数も増え、より多様なバックグランドを持った教員が集まることで起こる問題等に対応している。
• 2017/04　その他教育活動上特筆すべき事項　2017年2月に開かれた大学教育力研修にて学んだ知識を活用し、ELFの授業においてもホワイトボードシートを取り入れたアクティブラーニングを積極的に行っている。どこにでも張り付けられるホワイトボードシートは、ELF Study Hallの教室において特に使い勝手が良いため、その他の先生へもその長所や活用法を伝え、活用する先生が増えるよう努力をしている。学生からの評価も大変よく、楽しみながらかつ、自主的にアイディアを書き出している状況を日々観察できている。
• 2017/04　教育内容・方法の工夫　引き続き、学生の自律学習を促すことを目的としたアクティビティを多く取り入れるようにしている。今年度の研究テーマである、Positive Psychology in SLAにおける理論を活用し、学生もモチベーションを高め、努力をし続けるという姿勢の重要性を伝えるビデオを多く取り入れた授業を行っている。
• 2016/04　その他教育活動上特筆すべき事項　昨年度から引き続き、ELFセンター教務担当として、クラスプレイスメント、他学部との連携、非常勤講師のサポート、TOEIC試験統括等を行っている。
• 2015/04　その他教育活動上特筆すべき事項　ELFセンターの教務担当として、主にクラスのプレイスメント、他学部との連携、非常勤講師のサポートを行っている。

作成した教科書，教材

• 2013/04/01　作成した教科書・教材・参考書　基礎的な文法演習が出来ていない学生が多いことを踏まえ、文法の復習が出来る教科書を作成中。2014年3月出版予定。

その他（引率・実習・課外活動等）

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担当経験のある科目

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担当授業科目（通学課程）

• 2025　春学期　Business English A　学科科目
• 2025　春学期　Business English A　学科科目
• 2025　春学期　Business English A　学科科目
• 2025　春学期　Business English A　学科科目
• 2025　春学期　Business English A　学科科目

担当授業科目（通信教育課程）

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その他授業

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学校現場等での実務経験

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その他の実務経験

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