研究者情報

• 教育学部　教育学科　教授

学歴・取得学位

• 一橋大学大学院　1998/02　博士（社会学）
• 一橋大学大学院　社会学研究科　東洋史　1992/03　修了
• 東京学芸大学大学院　1989/03　修了　教育学修士
• 北京大学　文学部　世界史専攻　1984/07　卒業　歴史学学士

経歴

• 2014/04　～ 現在　玉川大学　教育学部　教授
• 2008/01　2014/03　玉川大学　文学部　教授
• 2007/04　～　2008/01　玉川大学　文学部　准教授
• 2002/04　～　2007/03　玉川大学　文学部　助教授
• 1998/04　～　2002/03　玉川大学　文学部　専任講師

研究分野

• 哲学、倫理学　儒学
• 中国文学　中国語・中国文化
• 教育学　地域と教育

研究キーワード

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資格，免許

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論文

• 仲田陽一著「知られざる中国の教育改革　超格差社会の子ども・学校の実像」（書評）　教育学研究　朱浩東　2016/03
• 在教育课程改革中应用教育技术 : 关于地理课程改革的案例考察　全面発達の展開　朱浩東、初 娜娜　2011
• 教育技術研修のあり方に関する一考察　中国電化教育　朱浩東、初娜娜著　2007/12/10
• 全人教育論と中国の教育　楊賢江による小原國芳論の受容　比較教育研究　朱浩東　2007/10
• 教育課程改革和日本地理学習　研究年報　初娜娜、朱浩東　2007/06/30

MISC

• 仲田 陽一『知られざる中国の教育改革　超格差社会の子ども・学校の実像』（書評）　朱浩東　教育学研究　日本教育学会　83　1　99　～　100　2016
• Geography-ICT approach newly developed　17　15　～　34　2007
• Zenjin-Education and Chinese Education　19　1　～　24　2007
• 全人教育論と中国の教育－楊賢江による小原國芳論の受容　朱浩東著　比較教育研究　異文化比較教育学会　19　1　～　24　2007
• 教育技術研修のあり方に関する一考察　朱浩東、初娜娜著　中国電化教育（中央電化教育館）　12　155　～　178　2007

著書

• 向大教育家学教育（偉大な教育者から教育について学ぶ）　安妮·塞西尔·皮加什、马德莱娜·德尼（毛静訳）　浙江教育出版社　导读：悟学善教，同步成长（導入：よく学び、よく教え、共に成長する）　2024/09　分担執筆
• 教育思想事典 増補改訂版 (電子版)　教育思想史学会 編　勁草書房　蔡元培　2020/12　分担執筆
• 教育思想事典 増補改訂版（電子版）　教育思想史学会 編　勁草書房　孟子　2020/12　分担執筆
• 教育思想事典 増補改訂版　教育思想史学会 (編集)　勁草書房　孟子　2017/09/26　分担執筆
• 教育思想事典 増補改訂版　教育思想史学会 (編集)　勁草書房　蔡元培　2017/09/26　分担執筆

講演・口頭発表等

• 資質教育と儒学の伝統　日中教育研究交流学会　2007/07/14
• 楊賢江による小原國芳教育論の受容　異文化比較教育学会　2007/06/16
• 日本と中国の架け橋をいかに作っていくか　富士見市日中友好協会年度大会　2006/06/24
• 「個」の形成と教育　埼玉県立西武台高等学校保護者会　2006/06/17
• 日本人学生の中国語学習と中国語教育の課題　異文化比較教育学会　2006/02/11

Works(作品等)

• 漢詩と詩吟　2007
• 漢詩と詩吟　2006
• 漢詩と詩吟　2006
• 漢詩と詩吟　2005
• 漢詩と詩吟　2005

研究課題（競争的資金等）

• 中国語教育の方法論
• 在日中国人研究者の生活意識―課題とその解決―
• 蔡元培思想における倫理意識　個人研究
• 英語自主学習プログラムReading Marathonの効果及び他言語への応用可能性について
• 戦後日本の「地域と教育」論　個人研究

特許等

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学会

• 世界漢語教育学会　国外
• 日本教育学会　国内
• 異文化比較教育学会　会長　国内　2006
• 日中教育研究交流学会　事務局長、常任理事　国内　2005

委員歴

• 玉川大学　オープンキャンパス担当　オープンキャンパス担当　2007
• 玉川大学　国際言語文化学科運営委員　国際言語文化学科運営委員　2007
• 玉川大学　コスモス祭委員　コスモス祭担当　2007
• 玉川大学　親睦会　行事企画や会計を担当　2004
• 玉川大学　コスモス祭準備委員会　企画・実行委員　2003

受賞

• 中国教育部（日本の文部科学省に相当）学術研究優秀賞　2007/11
• 中国山地部教育発展支援活動　2007/04
• 横山宏学術賞Ａ賞　2005/07
• 中国の子どもの学習を支援し、子どもの交流を進める活動に取り組む　2005/04

社会貢献活動

• 神奈川県立港北高等学校への出前講演　2006/04/01
• 清華大学中日教育フォーラム　2006/04/01
• 中国での小原國芳の教育思想の受容を、教育方法・教育実践に関する発表、講演などにおいて取り上げた。1920年台から日本に滞在した楊賢江は小原國芳の全人教育論に対し極めて高い評価を与えていた。楊の全人生指導論は小原教育論の受容により形成される。 以上の立論に基づき、2004年、2005年、2006年清華大学中日教育フォーラムなどにて発表、講演を行い、中国　2005/04/01
• 「中国の食と文化－食の日常性と地域性」　2004/04/01
• 「中国から日本へー研究のあゆみと課題」　1998/04/01

メディア報道

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学術貢献活動

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その他（研究者活動情報）

• 海外出張　楊賢江と小原國芳全人教育思想　2007/09
• 海外研究活動　2007/04
• 漢詩と詩吟　2007
• 海外出張　楊賢江による小原國芳全人教育思想受容に関する研究発表、講演　2006/09
• 海外出張　イギリス、中国、日本の教育近代化に関する文献検索と比較教育　2006/07

教育方法の実践例

• 2007/04　その他教育活動上特筆すべき事項　「小麦で語る中国文化」をテーマに文学部比較文化フォーラム（コスモス祭にて開催）で発表し、食文化の視点から比較文化の研究を深める。
• 2007/04　その他教育活動上特筆すべき事項　中国における小原國芳全人教育論の受容の歴史に関する研究に取り組む。現代中国の教育思想家楊賢江による、小原國芳の紹介や研究に関する資料を収集、考察し、研究成果をまとめた。
• 2006/04　その他教育活動上特筆すべき事項　本学の環境教育への取り組みの課題から中国文化系授業における環境教育実践を行った。その際、３つの視点から授業の展開を図った。 第１は環境意識を確立させるための環境学習を行う。「中国文化特殊研究Ａ，Ｂ」の授業で各２回古代中国哲学にみた環境意識とその今日的価値を学ぶ。 第２は、中国人研究者との交流を図り、日中環境教育の比較を考える。その際、ゲストを招き、環境問題に関する学生の視野を広げるべく努めた。
• 2002/04　教育内容・方法の工夫　国際言語文化学科開設年につき、Intensive Chinese受講生80名を2クラス編成で講師2名と共に指導するための音声学習の方法の開発、副教材作成等考案した。これらの成果として、学生の中国語力が向上し、同年度実施の国際言語文化学科初の授業アンケートで、同授業と他の中国語、中国文化授業はいずれの項目の質問に対しても高い評価を得、学科内の授業運営会から典型的な成功例としての授業紹介を要請された。

作成した教科書，教材

• 2006/04/01　作成した教科書・教材・参考書　２００６年度から、比較文化学科の新設により、「地域研究（アジア）」は「アジア の言語と文化」へと組みかえられていく。カリキュラム上の諸条件により、国際言語 文化学科の「地域研究（アジア）」と比較文化学科の「アジアの言語と文化」の授業 は一緒に行うことになっている。このため、バランスの取れた言語と文化の教材を編 集し、教育方法面の工夫を行った。

その他（引率・実習・課外活動等）

• 学内実習　中国環境保護に関するミニシンポジウム
• 2007/06/05　学内実習　中国環境教育に関する学習
• 2007　担任　２年生担任　２年生担任
• 2007　担任　１年生礼拝、労作担当　１年生礼拝、労作担当
• 2007　担任　３年生ゼミ担任　３年生ゼミ担任

担当経験のある科目

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担当授業科目（通学課程）

• 2025　春学期　ことばと文化　US
• 2025　春学期　ことばと文化　US
• 2025　春学期　中国語 101　US
• 2025　春学期　中国語 101　US
• 2025　春学期　中国語 101　US

担当授業科目（通信教育課程）

• 2025　通年　東洋思想史　レポート作問・添削
• 2025　通年　東洋思想史　科目試験作問・採点
• 2025　通年　東洋文化史　レポート作問・添削
• 2025　通年　東洋文化史　科目試験作問・採点
• 2024　通年　東洋思想史　レポート作問・添削

その他授業

• 2007　教育活動運営等　オープンキャンパス　玉川大学文学部
• 2006　特別講義　中国環境保護に関するミニシンポジウム　玉川大学文学部国際言語文化学科学生
• 2006　教育活動運営等　神奈川県立港北高等学校の出前講座（玉川大学入試関連活動として）　神奈川県立港北高等学校2年生
• 2005　特別授業　全人教育に関する学習　玉川大学文学部国際言語文化学科学生
• 2005　特別講義　中国人の生活世界と詩吟（全人教育の一環として）　玉川大学文学部2年生

学校現場等での実務経験

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その他の実務経験

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